Collaborer et compétences

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Deux têtes valent mieux qu'une. Ensemble, les enfants à résoudre les problèmes qu'ils rencontrent. Collaborer contribue à un sentiment de groupe positive, une relation positive avec chacun la connaissance de soi et de l'autre mieux. Cet article traite de quatre compétences nécessaires pour travailler ensemble. Comment encouragez-vous la coopération se explique par un exemple. Cherchez compétences de coopération pour les enfants par niveau d'âge les compétences article de collaboration dans la salle de classe Travailler ensemble ne est pas toujours facile, surtout pour les tout-petits. Ils ne ont pas encore été en mesure d'apprendre de nombreuses compétences sociales.

Afin de travailler ensemble, les enfants ont besoin de compétences différentes:
  • Aperçu sociale
  • Pour écouter
  • Pour partager
  • To Wait

Différentes compétences

Aperçu sociale
Il est important que les enfants ont une situation du point de vue de voir l'autre et le raisonnement de lui-même. Commandes vous construisez lentement. La mission est courte et claire et les tâches que vous vous diviser. Il est préférable de commencer avec de petits groupes.

Pour écouter
L'écoute est la chose la plus difficile il est, mais ce est une compétence de base pour travailler. Comment voulez-vous apprendre à écouter les enfants pendant qu'ils se sont pleins d'histoires et immédiatement à répondre à ce qu'ils entendent? Avec de la patience et de la compréhension enseigner à vos enfants de toujours mieux d'écouter et d'attendre jusqu'à ce qu'un autre arrêté de parler. La base est-il un bon endroit pour apprendre tout cela. Si tous les enfants parlent ensemble, personne ne peut entendre ce qui se dit. Attendez que l'autre uitverteld est donc la première chose que les enfants ont besoin d'apprendre.

Vous pouvez également rencontrer règles. Collez votre doigt si vous voulez dire quelque chose ou demander par exemple. Ecouter comme un professeur avec attention à toutes les histoires des enfants et ne oubliez pas ce qu'ils disent. En posant des questions ouvertes vous encourage à dire aux enfants d'élaborer.

Pour partager
Travailler ensemble signifie aussi que vous avez à partager. Souvent, les enfants doivent partager les matériaux et les tâches ou rôles. Les tout-petits apprennent à partager des choses avec l'autre en jouant ensemble. Ils apprennent de plus en plus de façons de distribuer tous honnêtes. Vous pouvez obtenir ensemble pour parler, vous pouvez le faire à son tour, et si vous ne pouvez pas faire face, vous laissez le hasard décider qui d'abord.

To Wait
Lorsque le partage est également l'attente regarder. Vous devez attendre que l'autre personne est fait avec le matériel que vous voulez travailler et vous devez attendre jusqu'à ce que vous pouvez dire quelque chose. L'attente est difficile, surtout si elle dure longtemps. Essayez comme un enseignant, surtout avec les enfants plus jeunes, la commande co pour que personne ne eu à attendre longtemps.

Favoriser la coopération

Collaborer enfants apprennent par la pratique.

Dans le brassage inférieure peut être dans une situation de jeu en pratique les compétences qui sont nécessaires pour travailler ensemble. Sur la base de ce qui suit, vous pouvez concevoir une série d'activités que vous effectuez avec un petit groupe d'enfants.
  • Choisissez l'une des compétences
  • Introduire l'adresse sur la base d'une activité significative, par exemple, une histoire.
  • Parler aux enfants sur le sujet.
  • Conception enseigner un jeu de pratiquer la compétence et le faire.
  • Parler aux enfants sur la façon dont le jeu est allé. Laissez en particulier les enfants racontent comment ils allaient.

Pour plus d'informations sur les compétences de collaboration chez les enfants, voir les compétences article de collaboration dans la classe.
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