Cours de néerlandais pour donner peu qualifiés

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Néerlandais apprendre une langue étrangère ne est pas toujours facile. Mais si ce est d'ailleurs étrangers non qualifiés sont aussi très difficile. Ils ne ont souvent pas la compréhension des systèmes de langue et de grammaire, souvent, ne pas étudier la méthode et ne sont pas utilisées pour étudier beaucoup et faire ses devoirs. Un défi supplémentaire pour l'enseignant afin que devrait motiver les élèves et ils doivent apprendre autant que possible pendant les cours!

Néerlandais apprennent à non qualifiés

Les personnes peu qualifiées qui ne vont pas à l'école ou qui ont disparu rapidement ont appris un métier. Sujets théoriques étaient dans leur peu de formation ou pas abordées. Ces personnes ne sont pas juste pour regarder un long, long temps d'écouter une explication ennuyeuse et compliquée. Ils sont généralement pas seulement à étudier à la maison ou à la maison. Ils ont également faible langue et ne sont pas familier avec les systèmes de langue et les termes de grammaire. Souvent, les personnes qui souffrent de l'école qui ont eu de mauvaises expériences avec les enseignants ou qui ont de mauvais souvenirs de leurs jours d'école. Un enseignant peut donc pas l'enseignement des langues dans les peu qualifiés sur le chemin de l'école classique.

Pas d'autres langues à se replier sur

Les personnes peu qualifiées qui, comme son nom l'indique, ne est révolue depuis longtemps à l'école. Donc, ils ont généralement pas appris d'autres langues et très peu de choses sur leur propre langue. Ils ne seront donc pas en mesure de se replier sur la grammaire dans leur propre langue et se lier plus lentement ou faire des liens avec d'autres langues étrangères. Grammaire devra donc être interprété très basique, sans trop de termes techniques et avec de nombreux exemples.

Blocs Lego

Apprendre une langue ce est comme jouer avec des briques Lego. Les plus de pièces que vous avez, plus vous pouvez construire. Il est donc important d'avoir autant de briques de Lego. D'abord, vous ne pouvez construire des murs, alors vous obtenez avec des fenêtres et des portes et enfin vous pouvez mettre un toit sur votre maison. Quand une langue est la même. D'abord, vous apprendrez des phrases simples, alors vous obtiendrez de plus en plus petits mots que vous pouvez tapisser vos sens et le changement. Et ce est amusant parce que vous pouvez jouer! Et vous pouvez communiquer avec vos sens.

Travailler avec des photos ou des dessins

Pour être clair, vous pouvez travailler avec des photos ou des dessins. Vous pouvez montrer des situations et des étudiants faire le lien entre l'image et le son. Très pratique quand vous devez travailler avec des étudiants où vous ne parlez pas la langue maternelle, ou si vous êtes avec un groupe est où les étudiants viennent de fond différente. Les choses dépeindre est également une possibilité, mais il faut toujours agir sur la possibilité que quelque chose peut être mal interprété.

Travailler à partir des situations concrètes de la vie

Lorsque vous travaillez à partir des situations concrètes de la vie, les élèves se souviendront tout mieux. Ainsi, vous pouvez mieux commencer par des choses simples comme qui ils sont, quelle est leur famille ressemble, où ils vivent, ce travail qu'ils font, quelles sont leurs hobbies sont, etc. Les chiffres et les temps sont également très importantes, parce que vous êtes un avec chiffres vient très tard. Ainsi, vous pouvez donner votre numéro de téléphone, dites quel âge vous êtes, quand vous êtes né, quel jour on est aujourd'hui, faisant rendez-vous, combien d'enfants vous avez, etc. Le temps est aussi un thème amusant. Ce que les gens parlent le plus souvent avec des gens qu'ils ne connaissent pas? Justement, à propos de la météo. Si les élèves puissent comprendre ce que les gens disent à eux, ils peuvent répondre un peu. Et ce est la façon dont ils communiquent entre eux plus rapidement et avec les autres.

Beaucoup de répétition et peu de devoirs

Les devoirs ne est pas habituellement payé aux apprenants peu qualifiés. La plupart des gens qui font des travaux pénibles, longues heures battre ou se tenir debout dans les équipes. La plupart d'entre eux ont également aucune envie de ramper maison pendant de nombreuses heures derrière les livres. Ce est donc une question de répéter beaucoup pendant la classe. Une possibilité est d'écrire tout ce qu'ils dans la leçon lui-même. La prochaine leçon, vous part une version dactylographiée de la leçon précédente. Donc, tout se répète, ils ont des notes soignées et ils se peut une fois que tout marqué. Après que de nouveaux éléments sont tirés, qui sont ensuite combinées à nouveau avec le déjà appris des choses. Ainsi est constitué progressivement et régulièrement répété. Ceux qui veulent la maison tout nouveau parfaitement écraser ou de pratiquer.

Situations ludiques

Essayez autant que possible de construire dans des situations ludiques. Dialogues drôles, des situations cocasses. Les étudiants seront alors heureux de classe parce que il devrait y avoir le rire il. Ils sont motivés et se souviendront de tout mieux. Dans une leçon sur le restaurant vous pouvez rejouer exemple Fawlty Towers. Un restaurant où tout va mal, où la cuillère est manquant, où les taches sur la nappe, où la viande est crue, etc. Ainsi, les étudiants de se retirer de la bataille, même dans des situations difficiles. Pour les parties du corps que vous pouvez construire une leçon pour le médecin. Cela leur permet de nommer les parties du corps et d'expliquer simultanément où ça fait mal. Pratique pour quand ils ont quelque chose au travail, à la maison ou en voyage.
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