De Nederlandsche Bank et de l'éducation

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Les principales tâches de l'engagement de la Banque centrale néerlandaise à la stabilité financière, assurer des paiements sûrs et fiables, de la supervision des institutions financières, qui donnent des conseils économique du gouvernement, qui effectuent des statistiques de recherche et de suivi scientifiques. Dans toutes ces connaissances est un facteur important. La banque néerlandaise concentre ce que la connaissance, y compris chez les étudiants qui déterminent en effet l'avenir de notre pays.

Enseignement primaire

Si un enfant apprend à un âge précoce pour faire face à l'argent, il ya des chances que ce dernier a les affaires financières dans l'ordre. La banque néerlandaise a donc matériel développé pour les écoles primaires. Le programme ?? Mise en route de l'euro ?? est destiné à un groupe de cinq et six. Les enfants apprennent à travailler en groupe avec des travaux pratiques reconnaissent l'euro et de payer et faire face à l'euro. La connaissance est acquise aussi sur ce que la zone euro et la différence de l'argent réel et la contrefaçon. Ils apprennent beaucoup de choses sur l'argent comme aussi de dépenser de l'argent de poche.

Les jeunes âgés de douze à seize

Autre matériel est destiné à des jeunes âgés de douze à seize ans. De plus en plus de jeunes, même à un jeune âge dettes. Ils doivent apprendre à mieux faire face à l'argent et surtout penser aux conséquences des décisions sur les questions financières. Sous le titre ?? argent et votre vie ?? existe pour ce groupe un programme qui est enseigné dans le jeu pour faire face consciemment avec les questions d'argent et de penser à l'avance les conséquences. Fournit également un aperçu de l'équilibre entre recettes et dépenses.

VMBO

Outre le programme de douze à seize ans sont là pour l'infrastructure et de la superstructure des VMBO deux versions différentes de matériel éducatif sous le titre ?? argent doit rouler ??. Dans les deux versions, les élèves doivent répondre à un certain nombre de questions et de tâches sur une feuille de fill-in. Ils sont Internet programme ?? s qui peut être faite de façon indépendante par les étudiants. Ils apprennent que cette stabilité des prix est très important. Les consommateurs doivent après tout être sûr que la valeur de l'argent reste plus ou moins la même chose. Maintenir la stabilité des prix dans la zone euro est donc l'objectif principal.

HAVO / VWO

Pour les étudiants de l'enseignement secondaire, il est important qu'ils reconnaissent les concepts économiques, les phénomènes et les relations. Ils doivent également être en mesure d'analyser et de décrire. Les matériaux pour ce regroupement est basé sur elle. Dans la première étape de HAVO / VWO fournit du matériel didactique expliquant ce qui se passe par exemple si la hausse des prix du pétrole. Ou ce qui est le résultat de la chute des prix des actions et de la baisse des prix de l'immobilier. Pour la deuxième étape de HAVO / VWO il est une leçon sur les causes et les origines de la crise de crédit et son impact sur l'économie. Ce que les gouvernements et les banques peuvent pour aider le secteur financier et de protéger les consommateurs et les épargnants? Les sujets: la réalisation d'une politique monétaire appropriée et garder le contrôle de l'inflation, est destiné à la deuxième étape de HAVO / VWO. En cause sont également différentes manières de paiement et de la sécurité et son coût.

HBO / WO

La banque néerlandaise pour les étudiants collégiaux et universitaires un programme en ligne développé intitulé ?? notation avec la politique ??. Ce programme examine comment certains événements affectent la macroéconomie. Les élèves jouent ainsi le rôle d'un conseiller bancaire et analyse les conséquences macroéconomiques de certains événements. Finalement, l'étudiant fait une recommandation au Président de la Nederlandsche Bank.
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