Enfants TDAH dans l'enseignement ordinaire

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Les enfants atteints de TDAH sont de plus en plus aller dans des écoles ordinaires. Ce est parce que ces enfants sans trop de conseils supplémentaires peuvent aller dans les écoles régulières. On pense souvent que les enfants atteints de TDAH sont tellement occupés qu'ils ont à l'éducation spéciale, car ils ne peuvent pas apprendre, mais ce ne est certainement pas vrai!

TDAH et l'éducation régulière

Quand les gens pensent du TDAH, qu'ils pensent de gens qui sont occupés. Cela signifie que ces personnes ont du mal quand ils ont à se concentrer. Au moyen de l'école qui ont besoin de cette clarté supplémentaire et réduisent les incitations. Mais dans une classe ne est pas toujours calme. Il ya toujours des enfants qui toussent, rient ou parlent. Ce est pour un enfant atteint du TDAH difficile. Ce est immédiatement distrait puis veut parler ou aller à rire. Il se peut aussi que l'étudiant sera en colère contre le TDAH, car il ne peut pas terminer son travail de cette façon. Même quand il a trop de travail, il est un chaos dans sa tête et il est la panique. Ce est un moment où un enseignant doit intervenir et faire en sorte que demain peut voir l'étudiant avec le TDAH tout et peut faire ses devoirs dans un endroit calme. Il ya beaucoup d'endroits dans la salle de classe ou en dehors de la salle de classe où l'élève peut travailler tranquillement. Un enseignant peut également convenir que si cet étudiant avec le TDAH trouvent trop de monde dans la salle de classe qui peuvent être sur le lieu de travail à faire. De cette façon, vous n'êtes pas tenu cet étudiant de travailler en dehors de la salle de classe, mais il est en contrôle. De cette façon, vous pouvez stimuler la responsabilité de l'étudiant et vous verrez rapidement que l'amende ira se asseoir parfois de côté pour être fiers qu'il a sur son travail. Par conséquent, prendre le temps de prendre les dispositions nécessaires et ensuite aller le TDAH et l'éducation régulière bien.

Pourquoi opter pour l'enseignement ordinaire?

Il se peut que les enfants atteints de TDAH ont beaucoup d'amis dans la rue qui vont à l'école dans le village. Il ne est pas amusant si ils ne ont qu'à aller à une école qui est plus loin. Chaque jour un bicyclettes finaux ou taxi à l'école, ils aiment à se asseoir avec leurs amis à l'école. Pour cette raison, il est également bon de enfants atteints de TDAH font à l'enseignement général. Se ils apprennent à faire face, peuvent obtenir un soutien supplémentaire et de se asseoir dans leur peau dans l'éducation régulière qu'auparavant d'être ici. Il est seulement important que vous gardiez en tant que parent de surveiller se il est bon pour ces enfants soient éduqués ici. Il peut juste être qu'un garçon avec le TDAH aucune indication additionnelle peut recevoir de l'enseignant, car il a une classe de trente élèves qui demandent beaucoup d'attention tous. Elle n'a pas le temps pour un à un conseil, puis il peut être préjudiciable à l'étudiant avec le TDAH. Si cela se produit alors vous pourriez vous demander si vous pouvez transformer quelqu'un qui pourrait aller donner un soutien supplémentaire à l'école ou en éducation spécialisée ne est pas mieux. Dans l'enseignement spécial parce qu'ils ont de plus petits groupes et une attention individuelle à chaque élève. Mais la tentative de l'enseignement ordinaire ne peut certainement trouver une grande valeur et de nombreux enfants atteints de TDAH.

Enseignement adapté pour ces étudiants

De plus en plus, ils travaillent dans le Pays-Bas avec une éducation appropriée. Tous les enfants ont droit à l'éducation et se ils peuvent apprendre assez bien, ils peuvent aussi être enseignées dans l'enseignement ordinaire. Peut-être que ces enfants ont besoin de temps en temps quelques indications supplémentaires, mais ici, l'enseignant peut alors pour l'apprentissage, ils ont besoin de savoir comment ils peuvent soutenir ces étudiants supplémentaires. Souvent il ya des outils qui peuvent être utilisés, ou les étudiants obtiennent un espace de travail séparé où ils obtiennent moins de stimuli externes. Il ya beaucoup de possibilités pour permettre le suivi des élèves atteints de TDAH dans les classes de l'enseignement ordinaire.
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