Fournir de l'information

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Dans cet article discute le concept de l'éducation et en particulier à l'information concernant la fourniture d'informations aux personnes âgées dans le groupe des 65 ans et plus. L'information est de donner un aperçu, des informations, des instructions ou une instruction. Cela signifie donc donner des instructions comment on doit agir, quelque chose doit utiliser ou comment quelqu'un devrait penser. À l'échelle nationale, par rapport à l'épreuve FAST une campagne à grande échelle lancé y compris filmp

Éducation

En regardant le dictionnaire signifie ?? informations donnant un aperçu, des informations, des instructions ou un indice ??. Cela signifie donc ?? donner des instructions comment agir, comment utiliser quelque chose ou quelqu'un doit penser ??. Cette description est très large et ne divulgue pas d'informations de santé sur ce qui pourrait aller, et ce est l'idée derrière l'information. Pour clarifier stand d'information ici, parmi quelques descriptions d'information.
Gand et Katus

L'éducation est une tentative délibérée et systématique par le transfert de connaissances et de perspicacité pour aider un autre exemple et / ou la forme que l'état est si indépendante et consciente que possible et autant que possible en conformité avec ses propres intérêts et le bien-être vers une cas concret de prendre une décision. Van den Ban

L'information est délibérément donné une aide ou un avis de décision où les intérêts de la instruits central.

Les définitions de l'éducation diffèrent, mais viennent dans un certain nombre de similitudes.
  • information rend l'utilisation des communications.
  • est intentionnelle.
  • informations fournit une aide dans le développement d'un comportement souhaitable.
  • dans l'éducation ce est le comportement volontaire.

Communication
La première caractéristique est que l'information de communication est nécessaire pour transmettre le message d'information. En traduisant ce dans le rôle de l'infirmière revient à dire que l'infirmière au bénéficiaire de soins envoie un message dans le but de modifier le comportement ou de maintenir le comportement souhaité. L'infirmière peut transmettre un message à travers différents médias pour se occuper des bénéficiaires. Les exemples incluent une interview, réunion de groupe, un dépliant, brochure, radio, télévision ou l'ordinateur. Par ces moyens pour communiquer une infirmière avec les bénéficiaires de soins.

Conscient
Une deuxième caractéristique de l'information, ce est qu'il est intentionnel. L'éducation est une activité professionnelle des personnes qui fournissent des informations à la tâche. Pré a fait des choix conscients par les officiers et les objectifs fixés et des stratégies claires.
Aware est donc un élément important de l'éducation, car il indique qu'il ya à informer un processus méthodique. Tant la route, comme le but ultime à atteindre. Ces deux facteurs sont déterminés à l'avance.

Comportement désiré
Une autre caractéristique de l'information est le fait qu'il existe toujours un certain comportement est poursuivie. Auparavant décrit ce comportement doit refléter le bénéficiaire des soins afin de classer l'information autant de succès. En fin de compte, l'infirmière de l'éducation sanitaire à savoir assurer que le comportement promotion de la santé de bénéficiaire des soins montre. Comment cela peut être réalisé est en constante évolution, parce que les raisons pour lesquelles les gens ont un comportement très particulier peuvent varier. Connaître les raisons du bénéficiaire des soins à exposer un certain comportement est nécessaire de briser le comportement du patient.

Comportement volontaire
La quatrième caractéristique de l'éducation, ce est que ce est un comportement volontaire. Cela revient à dire que le gardien de son propre gré autre comportement désiré doit présenter le comportement désiré ou auto-soutient. L'objectif des soins infirmiers est donc au destinataire de soins pour motiver à lui / elle incapable de démontrer le comportement souhaité. Le comportement désiré dans ce cas est due à la motivation. Parce que le changement de bénéficiaire des soins librement fait, il est probable que le comportement persiste sur une longue période.

Ce qui a été développé à l'échelle nationale en termes de sensibilisation concernant le test FAST?

Au départ, il ne se développe une carte qui est remis par les collectionneurs de la Fondation au cours de la collecte. En outre, dans de nombreux site différent ?? s le test FAST. Ainsi, il ya certains site ?? S a également fait un jeu où des situations différentes sont simulées. Ce est au participant d'évaluer et de prendre une action ultérieure. Ces actions vont de 112 appel à attendre un jour. Parmi les nombreux sites Internet que la Fondation Cœur ne se adresse pas à un public spécifique. La plupart des informations est exclu sur internet ainsi offert un grand groupe et en particulier les personnes âgées. À la mi-Brabant est, cependant, été un projet à faire atteindre ce groupe cible. Certaines organisations de soins allant des hôpitaux, des maisons de soins infirmiers, centres de réadaptation, les médecins et les assureurs de santé. L'institution qui a organisé ce réseau de soins Midden-Brabant

Ce qui devrait être donnée à l'information des personnes âgées dans le groupe des 65 ans et plus?

En fournissant des renseignements aux personnes âgées devraient être prises sur un certain nombre de questions. Dans la section 10.2 est spécifiquement allé là où doit être surveillé de près dans la conception d'une brochure d'information. Dans l'article 10.1 est allé dans les aspects qui devraient être prises en compte lors de la fourniture d'informations aux personnes âgées.

Aspects importants dans la fourniture d'informations aux personnes âgées.
L'idée qui peut jouer en fournissant des informations aux personnes âgées, ce est que ne peuvent plus fournir des prestations de santé dans le comportement des personnes âgées. Mais même chez les personnes âgées faire des changements de comportement ont des avantages de santé. Arrêter de fumer, manger plus sainement et faire plus d'exercice ont un effet positif sur la santé des personnes âgées. Lui-même comme les personnes âgées ces changements de comportement après leur 65e subissent cela semble être encore efficace.

Pour se assurer que l'intervention est mieux adapté aux besoins des personnes âgées et est accepté, il est important d'aborder les personnes âgées de façon active. Cette approche dépend de la réalisation le groupe des personnes âgées. Fragile personnes âgées sont plus difficiles à atteindre et sera en particulier dans leur maison ou résidentiel soins / maison de soins infirmiers devrait être abordée. Senior dynamique sont accessibles par de nombreuses autres façons, notamment par les personnes âgées, les hauts conseils de citoyens, la santé et le bien-être, les organisations d'entraide, les organisations bénévoles, Internet, médias, églises et mosquées. En outre, le contact personnel avec les personnes âgées affecte pas la participation à des projets et des séances d'information
.

Ce qui est aussi d'une grande importance pour fournir des informations aux personnes âgées qui prend en compte l'audience baisse et la vision. Quand on donne une éducation doit être assurée que les gens peuvent entendre. Il est également important de tous les périphériques qui sont utilisés pour dessiner et construits de telle manière qu'ils sont faciles à voir. Dans une présentation PowerPoint et un dossier, par exemple, une idée pour rendre le fond bleu et lettres jaunes. Ce est parce que la recherche a montré qu'il est lisible

Critères les dossiers doivent satisfaire.
GVO pour ce morceau est choisi d'éduquer les gens à travers un dossier. Un dossier doit répondre à cinq critères sera la brochure sont des matériaux d'enseignement précis et efficaces. Voici une brève description de ce que ces critères sont. Annexé au présent rapport est ajouté une élaboration approfondie des exigences à des répertoires.

Les cinq critères que doit remplir un répertoire sont:
  • - Sur le patient
  • public et le message
  • content
  • langage et le ton
  • conception

Le patient
Un dossier devrait se concentrer spécifiquement sur la cible où le dépliant a été écrit. Soyez cohérent avec la perspective de l'auditoire. Où est, en particulier, il faut faire attention que le groupe cible est adressée ?? ?? que personne égale et autonome.

Public et le message
En outre, si un dossier ne est pas exhaustive mais est lu en regardant nécessité volatile à faire ici, pour lesquels le répertoire est destiné et ce est le message. Dans un slogan ou en deux phrases de base devrait être clair.

Content
Les informations fournies dans la brochure est précise et claire pour le public. Dans un tract ne doit pas trop et pas trop peu stand d'information.

Langue et le ton
Le ton, le langage et le style d'écriture devraient viser à la cible et de se connecter avec le public. Exige Anywhere sur sont: durée de la peine, la structure de la phrase et longueur de mot. Professionnels ont souvent tendance à utiliser l'argot ou le jargon qui est considéré pour eux comme allant de soi. Pour le profane est langue incompréhensible et donc ne appartient pas à une brochure d'information.

Apparence
Le design choisi pour un dépliant doit convenir au public cible et le message que le dossier. Il est important que un répertoire invite et accrocheur afin que les gens plus tôt et commencent à lire.

Cv

L'éducation est un concept très large. Il est donc difficile de fournir une description claire de celui-ci. En fait, il revient à dire qu'il ya une forme de communication à travers un message est remis au destinataire. En fournissant des informations, il ya quatre caractéristiques qui devraient être prises. La première caractéristique est la communication. L'infirmière doit prendre en compte toute forme de communication est utilisé. Il peut être choisi parmi de nombreuses formes de communication. Par exemple, une réunion la conversation, un groupe, un dépliant, brochure, radio, télévision ou l'ordinateur. Par ces moyens pour communiquer une infirmière avec les bénéficiaires de soins. La deuxième caractéristique est conscient. En étant conscient signifie que l'infirmière fait les bons choix. Par exemple, dans la forme de la communication, mais aussi ce est le but. Ainsi, vous allaiter l'ensemble du processus à la méthodologie selon laquelle travail. La troisième caractéristique est le comportement souhaité. Cela signifie que l'infirmière veut atteindre un comportement particulier par le bénéficiaire des soins. Ceci dans le but de parvenir à un comportement plus sain. Sur l'ensemble du comportement de l'infirmière en lui donnant des informations et peuvent déterminer dans quelle mesure le bénéficiaire des soins progresse dans son processus. Cette dernière caractéristique est que l'ensemble du processus est fait pour le bénéficiaire des soins sur une base volontaire. Si le bénéficiaire des soins ne se sent pas l'information est la motivation pour cette moins. En fournissant des renseignements aux personnes âgées, il est particulièrement important de prendre en compte les éventuels défauts associés à l'âge. Ainsi, il est important de tenir compte de la vue et l'ouïe. Il est également important pour le bénéficiaire de soins plus pour indiquer qu'il ya encore un potentiel d'amélioration de la santé malgré l'âge plus élevé. Les exemples incluent l'arrêt du tabagisme, une modification du régime, etc. Lors de la création d'une brochure d'information doivent être remplies sur cinq points à savoir: l'orientation du patient, le public et le contenu du message, la langue et le ton de mise en forme
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