Haute Apprendre l'allemand - diction dans d'autres dialectes

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Haut allemand apprennent à accroître les possibilités sur le marché du travail et comme un supplément linguistique pour les enfants.


Si la première langue d'un enfant, un dialecte régional acquise, cela peut très bien être considéré comme un avantage. Les expériences peuvent par exemple être médiés soul et complexe dans un dialecte, si ce ne est parce qu'un plus grand nombre de mots est disponible. Et dans certaines situations, un discours de dialecte coloré agir de manière très belle prestance.

Haute apprentissage de l'allemand comme une nécessité
Le document allemand correspond à la langue de haut niveau et donc son expertise en haute allemande est une condition importante pour une scolarité réussie. En outre, toute personne qui veut être pris au sérieux par la suite le travail, peuvent apprendre haute allemand et en toute sécurité se appliquent.

Apprendre l'allemand à l'âge de l'école secondaire
Les enfants commencent environ trois ans afin de comprendre les structures grammaticales de leur langue maternelle et de mettre en pratique. En substance, ce processus est terminé, puis à l'âge de six ans. Cela ne tient pas compte des éventuelles différences structurelles entre le dialecte et langue standard dans la construction de la langue de l'enfant du haut-allemand, ils doivent dès que possible d'apprendre à parler haut allemand en plus du dialecte. Par conséquent, l'école maternelle est particulièrement adapté pour la haute allemande apprendre systématiquement soutenir - et non à la place du dialecte de la langue maternelle, mais en plus de cela.

Les possibilités d'apprentissage de haute allemands
Quand les adultes - par exemple, les enseignants un centre de soins de jour - aussi souvent que possible à haute voix pour les enfants sans accent, la pratique avec eux à vendre en haut allemand ou chantent des chansons appropriées, la maîtrise de haut-allemand est une question de cours qui est repris presque inaperçue par les enfants. Il est particulièrement important que avec eux plutôt que de donner l'impression de parler le dialecte serait «mauvais» ou «mauvais». Les enfants devraient plutôt d'une part, leur impartialité linguistique ne pas perdre, mais apprendre à distinguer en fonction de votre occasion de voix où et comment probablement le dialecte et à quelles occasions le langage de haut niveau sont les moyens de communication appropriés.

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