La mémoire et des conseils pour étudier

FONTE ZOOM:
Pour vous souvenir de votre matériel que vous utilisez votre mémoire. Vous avez un mémoire à court terme et la mémoire à long terme. Dans l'étude, l'objectif est que vous enregistrez le matériau dans votre mémoire à long terme, de sorte que vous pouvez vous souvenir revenir à la question plus tard. Comment fonctionne la mémoire de toute façon? Et comment pouvez-vous placer le sujet doit être stocké dans votre mémoire à long terme? Chaque élève ou étudiant a jamais connu: vous êtes un clé de la création, et vous vous souvenez quelle était la réponse à cette question, mais la réponse vous-même vous ne me souviens pas. Il arrive aussi souvent que vous ne connaissez pas la réponse pendant un test, et après ne subitement. Tout cela a à voir avec votre mémoire.

Traiter l'information

Avant de pouvoir stocker quoi que ce soit dans la mémoire, vous devez avoir vu. L'inclusion de l'information faites-vous avec vos sens. Tout ce que vous voyez, goûter, entendre, ni sentir est stockée dans votre mémoire sensorielle, également appelée mémoire sensorielle. La perception sensorielle de votre environnement peut se produire à la fois consciemment et inconsciemment. Comment conscience est le processus, mieux vous pouvez vous en souvenez.

Vous pouvez ensuite traiter les informations reçues, ou vous pouvez choisir de ne rien faire avec elle. Supposons que pendant une leçon ou une conférence le professeur devrait dire quelque chose. Puis cette information va dans votre mémoire sensorielle. Maintenant, vous pouvez laisser l'information pour ce qu'elle est et donc ne rien faire, auquel cas l'information sera effacé de votre mémoire. Mais vous pouvez répéter à vous-même les informations. En répétant ceci, les informations se déplace sur la mémoire à court terme, également appelée mémoire de travail.

Encore une fois, vous avez maintenant le choix de quitter les informations pour ce qu'il est, afin de ne rien faire avec elle. Dans ce cas, l'information va disparaître de votre mémoire. Cependant, vous pouvez faire quelque chose avec les informations reçues. En apportant structure, et d'organiser les informations, vous pouvez la transmettre à votre mémoire à long terme. Cette organisation peut être fait en reliant les informations à d'autres informations, par exemple de quelque chose que vous avez lu dans les livres. Vous reliant ainsi de nouvelles informations à l'information déjà présente dans votre LTG. Le plus de connaissances que vous avez déjà, plus il est facile à stocker de nouvelles informations.

Il est également important que vous pouvez accéder aux informations existantes de votre mémoire: ce est à dire de se rappeler l'information. Cela crée un partenariat entre vous et votre LTG KTG, une collaboration qui ne fonctionne pas toujours en douceur.

Mémoire à court terme

Ou les informations de votre mémoire sensorielle à vos mouvements KTG dépend de votre attention. Votre attention est influencée par plusieurs facteurs. Tout d'abord par votre condition physique. Lorsque vous êtes détendu et êtes bien reposé, vous faites attention à une tâche mieux que quand vous vous sentez stressé et fatigué. Deuxièmement, par votre fatigue mentale. Après environ 50 minutes de votre niveau de concentration a chuté, et vous pouvez vous concentrer moins sur le sujet. Si vous régulièrement un peu de pause, afin de mieux se concentrer sur le sujet et vous vous en souviendrez mieux. Troisièmement par votre motivation. Si vous apprenez un métier où vous avez peu d'intérêt, alors il est difficile de se concentrer. Dans ce cas ce est une bonne idée de commencer à chercher un angle intéressant, ou en pointant par vous-même quelle est l'importance de la profession. Quatrièmement, par le facteur de difficulté, le plus difficile est une profession, le moins bien vous pouvez vous concentrer. Cinquièmement par le stress ou l'anxiété. Si vous êtes inquiet au sujet des tests et des examens, il est difficile de se concentrer sur le sujet. Et enfin, à travers la région. Quand il ya beaucoup de choses autour de vous, vous êtes facilement distrait et vous pouvez également se concentrer moins bien.

Le KTG a deux particularités: il peut stocker des informations pour un temps limité et il a une capacité limitée. Informations attarde seulement 15 à 20 secondes à moins que vous répétez l'information. Vous êtes seulement en mesure de se rappeler sept articles, d'autres informations vous oubliez à nouveau.

Fait connaissances

Pourquoi voudriez-vous réellement faire si votre meilleur pour stocker connaissances dans votre mémoire? Ces faits peuvent encore simplement regarder? Bien sûr, vous pouvez, mais vous allez souffrir de KTG. Si vous avez enregistré plus de connaissances dans votre mémoire, alors il est dans votre KTG plus d'espace pour penser de façon critique ou à élaborer des stratégies d'adaptation. Ainsi, en piétinant toutes ces règles de grammaire à la boîte allemande, vous pouvez appuyer sur le bouton pour mieux se concentrer sur son utilisation. Et ainsi, vous pouvez de nouveau obtenir de meilleurs résultats.

En apprenant de nouveaux mots ou des faits, il ya des chances que vos mots / faits premiers de la liste se souvient mieux. Ce est parce que vous dépensez faire cela le plus d'attention. Cela se appelle l'effet privilégié. Les derniers articles que vous peuvent souvent se souviennent très bien parce qu'ils sont encore frais dans votre mémoire. Ce est ce qu'on appelle l'effet de recentheids. Aussi, les mots et les faits qui avis supplémentaire pour une raison quelconque, il vaut mieux se souviennent. Ce est ce qu'on appelle l'effet d'isolation. Sur ce dernier effet peut aussi bien répondre. Imaginez que vous avez à apprendre une liste de mots, et que un mot que vous ne pouvez pas me rappeler. Dans ce cas, il est utile de marquer tout par ce mot, qui rend les grèves supplémentaires et peuvent donc provoquer l'effet d'isolation.

Mémoire à long terme

La capacité et la durée de stockage de la LTG est illimité. Fondamentalement, vous êtes donc en mesure de stocker tout ce que vous structurée et organisée dans votre KTG. Les connaissances dans le LTG est classé en trois types, à savoir les connaissances déclaratives, des connaissances procédurales et les connaissances de la situation. La connaissance déclarative comprend la connaissance sémantique et épisodique connaissances. Vous connaissances sémantiques comprend des faits, des définitions, des règles et des préférences personnelles. La connaissance épisodique concerne vos expériences personnelles. Lorsque vous repensez à une clé que vous avez créé, vous pouvez peut-être me souviens encore comment dur vous avez étudié auparavant. Ce est la connaissance épisodique. Si vous vous souvenez encore les questions qui ont été mises à l'épreuve, alors la connaissance sémantique. La connaissance procédurale est la connaissance sur la façon de faire quelque chose. Il implique des compétences spécifiques, tels que faire un long division, ou de compétences plus générales, telles que la création d'un horaire hebdomadaire. La connaissance de la situation est la connaissance sur la façon d'appliquer ce que vous savez. Où et quand vous utilisez une formule mathématique particulière ou une théorie scientifique?

Courbe Ebbinghaus oublier

Votre mémoire est capable de stocker beaucoup d'informations. Pourtant, vous ne pouvez pas vous souvenir de tout. Hermann Ebbinghaus recherches cela, et conçu sur la base de ses recherches, la courbe de l'oubli. Ceci signifie que vos 20 minutes d'étudier un sujet seulement 60% savent, après une heure, il est d'environ 45% après six jours seulement 20%. Après cela, il restera raisonnablement stable. Cette forte baisse se produit moins fortunés rapidement que vous faites plus avec le matériel. Ainsi, vous pouvez le répéter et de le relier à d'autres informations, il devient plus cohérente et significative.

Conseils pour l'étude

Beaucoup de jeunes pensent qu'ils en savent plus que ce qui est effectivement le cas. Cela signifie que de nombreux étudiants et élèves pensent qu'ils ont assez étudié, tandis que ce ne est pas du tout. La recherche montre que les étudiants, mais 68% du temps total nécessaire pour consacrer à l'étude. Si vous êtes un étudiant ou un élève donc pensez que vous avez suffisamment étudié et tout avez maîtrisé, il est utile d'investir encore un autre temps supplémentaire de 25% dans l'étude. Les conseils suivants peuvent vous aider à mieux vous souvenez du matériau.

Lorsque vous étudiez un texte, il est important que vous comprenez tout en elle. Si vous ne comprenez pas quelque chose, alors vous ne avez pas l'étudier. Vous vous en souvenez ou non. Donc, assurez-vous que tout votre matériel toujours comprendre.
Étudier des textes pas littéralement. Tu ferais mieux de mémoriser des informations parce que quand vous avez modifié d'une certaine manière. Apportez structure pour un texte, et nommez-le dans vos propres mots.

Réfléchir sur le sens de ce que vous apprenez. Vous pouvez le faire en vous posant des questions. ?? Pourquoi est quelque chose de si ??? Il est également utile après avoir lu un chapitre de mettre les idées de base de ce document, et transformé en un résumé ou un croquis. Vous pensez que l'exécution de cette façon sur le sujet.

Se il vous plaît noter que votre KTG a une capacité limitée. Par exemple, si vous avez besoin d'apprendre des mots, il est intelligent de le diviser en morceaux de sept mots. Dans beaucoup de texte décousu est utile de commencer à chercher immédiatement pour les relations et les structures.

Répétez l'apprentissage toujours. Essayez de répéter tout le matériel fixe moments calendrier. Par exemple, si vous lisez un texte aujourd'hui, répéter ce que vous demain pour vous-même. Vous ne devriez pas passer trop de temps à la fois dans l'étude, parce que vous vous souvenez si bien. En gardant plusieurs sessions d'étude, la pratique de votre mémoire avec l'appel du tissu. Ceci est également connu comme l'effet d'espacement.
VOIR AUSSI:
  1.  
  2.  
  3.  
Sans commentaires

Laisser un commentaire

Code De Sécurité