La rédaction d'un document de recherche / essai

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Chaque étudiant dans un collège ou une université devra rédiger plusieurs articles au cours de son programme d'études. Un étudiant n'a aucun scrupule, l'autre voit un document comme un obstacle prise difficile. Cet article définit mis un certain nombre d'exigences qui augmentent considérablement les chances d'un bon score.

Planification

Il est essentiel de planifier l'écriture. Faites-vous un plan où il faut distinguer deux choses: la lecture de la littérature primaire et secondaire et l'écriture du papier.

Littérature

La littérature primaire se compose généralement de textes dans un champ appartenant à la «canon»: ils sont internationalement reconnus textes pour assurer la qualité. Ou: vous classiques comme un étudiant ne doit avoir absolument lire. Il ya aussi des textes qui critiquent classiques ou des textes qui ont une approche analytique complètement différent à un texte canonique. Ces textes constituent la littérature secondaire; ils offrent des perspectives différentes et tendre la main à d'autres poignées. Il est également important d'analyser ce «genre» est la littérature secondaire. Est-il un texte purement scientifique ou de la vulgarisation scientifique? Est-il un chapitre d'un manuel? Regardez de plus près à la source, car il donne généralement déjà la réponse.

La littérature de cours est discutée dans les conférences et séminaires. Assurez-vous que vous êtes toujours présent à ici! Prendre des notes va simplifier l'écriture du papier. Notez toutefois que vous autrement jamais enregistrer une conférence comme une source: l'information qui décrit l'enseignant sera généralement l'information d'une autre source. Trouvez donc la principale source et l'utiliser comme une référence.

Étudier et analyser

En particulier, la lecture de la littérature primaire, va prendre un certain temps. Lire les premiers textes exploratoires afin d'obtenir une vue d'ensemble du texte. Souvent chaque texte un ante «abstrait» résumer brièvement ce qui va être discuté dans l'article. Ce est un petit résumé, mais donne les grandes lignes. Les titres de section de lecture aideront à créer une image de la littérature.

Alors lisez la compréhension de texte. Retirer le noyau de l'histoire, écrire des mots clés et phrases-clés. Traquer mots de signal sera certainement de simplifier ce processus. Assurez-vous que vous comprenez étapes mentale de l'auteur et de poser des questions pendant les conférences où ce ne est pas le cas. Essayez chaque section de formuler l'idée principale. Lorsque les sections sont très longues, vous pouvez le faire éventuellement par paragraphe. De cette façon, vous avez automatiquement un résumé pour vous-même.

Enfin, essayez de prendre un regard critique sur le texte. Ce est lors de la rédaction d'un document ne est pas destiné à prendre le relais comme un oui-isme toute la littérature et à témoigner. Placez critiques et d'analyser les arguments dans le calme: est-il des preuves pour chaque argument fourni? Suivez les arguments du texte ou sont-ils hors de l'air? Est l'auteur cohérente? Activer votre propre connaissances sur le sujet, sera ce processus de lecture critique beaucoup plus facile.

En bref, la lecture de la littérature primaire et secondaire est essentielle à la rédaction du papier. Lire votre bien sur le sujet choisi. Recherchez les «classiques», mais aussi des textes qui mettent les classiques dans une lumière différente. Plongez dans le noyau, mais aussi former leurs propres arguments et certainement pas rien prendre pour acquis sans discernement. Lorsque vous avez terminé ces étapes, bien sûr, commence la phase d'écriture.

Écrire

Maintenant toute la littérature est lu et que vous avez configuré les schémas de pensée nécessaires, il est temps de mettre vos idées sur papier. Encore une fois, ce est évidemment une tâche fastidieuse, mais vous recevrez automatiquement plaisir si vous le sujet du papier ont fait leur est propre. Avant l'écriture, il est sage de faire un calendrier. Commencez bien sûr beaucoup de temps chaque jour et essayer d'obtenir un nombre X de mots. Évidemment, vous fournissez le papier une question ou un problème. Réfléchissez bien à ce sujet! Votre question ou un problème doivent être très prudent parce que formulé. Les questions ouvertes sont inacceptables. Alors ne demandez pas ce qui suit: «représentant pour la culture de la télévision néerlandaise est 'Cherso Oh Oh'?" mais comme cette question, par exemple: «Dans quelle mesure est représentatif 'Oh Oh Cherso» pour la culture de la télévision néerlandaise? " De cette façon, vous ne vous poussez pas vers un oui superficiels et en noir et blanc ou pas. Nuance est important!

Introduction

Ce est une erreur de supposer qu'un document devrait également avoir une introduction très savante. Il est parfaitement possible d'ouvrir le papier créative: une anecdote ou un problème général ne souvent bien. Soyez créatif!
Cependant Partagez votre point de vue. Le paragraphe introductif détermine si le lecteur continue à lire et sort rapidement. Masquer votre position, puis, par conséquent, dans la conclusion, mais tombent tout de suite là-dedans. Définissez vos concepts cruciaux aussi extrêmement précis. «Technologie», par exemple, est un concept large. Qu'entendez-vous par là? Que ce soit très clair, donner des exemples et assurez-vous que le texte reste toujours concrète. Indiquent également ce que vous ferez dans le reste de votre texte afin que le lecteur sait ce qu'il ou elle peut se attendre. Votre question ne devrait pas être absent.
En général, il est vrai que le nombre de mots dans l'introduction est d'environ dix pour cent du total: dans un document de trois mille mots, il est donc conseillé de réserver trois cents mots pour l'introduction.

Pièce maîtresse

Ensuite, le noyau de l'article est discutée. Au milieu, l'ensemble de vos postes importants, les arguments et les sources utilisées avant. Encore une fois, il est extrêmement important de rester précis dans vos déclarations. Ne pensez pas que "l'enseignant comprend de toute façon." Supposons que vous écrivez pour un public pas très familier avec les termes et définitions, et de définir tous les concepts donc clair. Oublie certainement pas la source! Toutes les informations et les arguments qui ne sont pas de vous, doivent être accompagnés d'accusé de réception. Si ce ne est pas le cas, vous favoriser le plagiat, et que, généralement ne pas avoir un effet agréable.
Partagez votre pièce maîtresse dans plusieurs paragraphes. Chaque fois que vous avez un nouvel argument qui est distinct de ce qui précède, il est intelligent pour aller à la ligne suivante et en utilisant 'Tab' pour sauter. Ayez toujours une peine de coeur dans votre paragraphe reflète l'idée principale. Utilisez seulement des lignes vides lorsque vous sautez à une nouvelle section. Les arguments et les paragraphes devraient se écouler dans l'autre: utiliser des mots de signal et ne pas sauter d'un sujet à la branche. Pas surprenant le lecteur avec des rebondissements soudains, mais travailler progressivement vers le point culminant et travailler sur votre raisonnement. Répétez l'information est inutile et troublante: le lecteur ne est pas fou.
Mettez-vous dans le lecteur et éviter les ambiguïtés. Il ya une différence claire entre les faits et les opinions. Vos commentaires et interprétations sont formulées différemment que les réclamations de tiers. Encore une fois, pensez à votre source! L'utilisation des guillemets est à saluer, mais ne pas les utiliser trop souvent et assurez-vous qu'ils ne sont pas trop longtemps. Italique ne est pas nécessaire si vous mettez déjà citations entre guillemets. Variez vos phrases de longueur, le choix des mots et le rythme. Cela rend votre papier et lit alternativement plus fine. Ne prenez pas constructions linguistiques fous: ne oubliez pas que le papier a un point de vue scientifique.

Conclusion

La conclusion est la grande finale de votre papier. Apportez votre dos position avant, entrez vos principaux arguments une fois de plus, mais dites absolument rien de nouveau. La conclusion doit être une centaine de résultat pour cent de l'introduction et le milieu. Donnez une brève réponse à votre question ou un problème, mais certainement pas faire paître. Pour le nombre de mots est le même que l'introduction: la règle de base est que dix pour cent du nombre total de mots dans la conclusion doit se asseoir. Peut-être faire une recommandation pour la recherche future.

Sources et bibliographie

Pendant l'écriture du papier à travers des références dans le texte ou les notes, se reporter à plusieurs reprises pour un certain nombre de sources. Cependant, cela peut se faire de nombreuses manières. Il ya beaucoup de systèmes de notation qui correspondent à plusieurs niveaux, mais aussi un certain nombre de différences. Un point ou une virgule peuvent faire une grande différence. Manipulez toujours le même système de notation au cours de votre papier et demander à l'enseignant ce que son préféré. Naturellement suit enfin une bibliographie contenant toutes les sources consultées, de sites Web pour les manuels, retour clair et dans l'ordre alphabétique.

Conseils

Enfin, un certain nombre de conseils qui sont assez évident, mais souvent oubliée.
  • Faire un calendrier et respectez-le bien! Donc, la date limite ne est jamais un problème.
  • Notez les conditions que l'enseignant demande: Les enseignants aiment voir une marge gauche ou à droite et un certain espacement sur les pages pour prendre des notes là.
  • Évitez les erreurs d'orthographe! La règle de base est que plus de trois mal orthographié le papier à l'écrivain et cela coûte de points!
  • Fournir une rétroaction. Il est recommandé qu'un autre étudiant, qui a aussi des connaissances spécifiques, laissez lire votre papier et aussi un ami ou membre de la famille éloignée de l'objet. Ainsi, vous obtenez d'entendre ou professionnellement correct et qu'il est compréhensible pour le profane.
  • Ajouter une page de couverture soignée avec toutes les informations nécessaires. Ne oubliez pas la numérotation des pages.
  • Soyez actif! L'utilisation du temps présent empêche textes passifs.
  • Réduire au minimum "que je fais." Ce ne est pas pour vous, mais au contenu. Arguments qui commencent par «Je pense que ..." ne sont pas acceptés et rejetés.
  • Ecrire avec conviction. Vous avez la connaissance!

Bonne chance et amusez-vous avec l'écriture du papier!
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