Le développement social à l'âge préscolaire

FONTE ZOOM:
Dès les premiers mois, l'enfant est déjà actif dans le développement des relations avec les autres. Chaque kint développe à sa manière. Qu'est-ce que le développement social des nourrissons et des tout-petits comme?

Self Concept

Autour des douze mois les enfants se reconnaissent dans l'image ?? s et dans le miroir. Peu de temps après que l'enfant peut se reconnaître, le développement commence à obtenir son / sa forme le concept de soi. La partie la plus importante des tout-petits concept de soi trouver leur âge. Puis vient le sexe.

Boyfriends

Dans les tout-petits, les amitiés ?? ?? changer rapidement. Autour de la quatrième année les amitiés sont un peu plus ferme. Ces amitiés résultent principalement parce que les enfants se heurtent souvent à l'autre à l'école ou dans le quartier. En maternelle enfants d'âge trouver des activités importantes de traits de personnalité partagés.

Comportement social

Les enfants qui sont solidement attachés à leur mère, et plus tard à d'autres membres de la famille, ont constaté que les relations avec les autres est très bien. Ces enfants ont développé la confiance dans les rapports avec autrui. Les enfants qui sont solidement fixés, développeront plus tard positive envers les autres et donc un comportement social.
Les enfants qui ne sont pas sûrs sont attachés, ont constaté que les relations avec les autres ne est pas toujours agréable. Ces enfants ne ont pas développé le sentiment que d'autres sont chaleureux et digne de confiance. Dans leurs rapports avec les autres seront des enfants non-sécurisées souvent beaucoup retenu l'énergie.

Comportement Helpfull

Autour de cinq ans, l'enfant montre beaucoup de comportement d'aide: les enfants qui réconfortent un autre enfant, donner quelque chose à un autre enfant, avertir un autre enfant, etc.
Pour demander à votre utiles, il est nécessaire que vous pouvez déplacer dans les pensées et les sentiments de l'autre. Parce enfants d'âge préscolaire semble souvent un peu égocentrique, il est difficile pour eux de se déplacer dans les sentiments des autres. Pourtant, cela réussit les enfants d'âge préscolaire âgés assez bien. En tant que parents, les enfants reflètent les besoins des autres, et de montrer comment ils réagissent à cela, ils sont un exemple pour leur enfant.

Un frère ou une sœur avec elle

Si en pré-maternelle ou la maternelle temps un deuxième enfant dans la famille est ajouté, le bambin peut se sentir poussé à sa place parce que la mère a beaucoup d'attention à l'enfant. L'enfant peut être marqué par un comportement difficile et-vient dans son énurésie. Une bonne préparation pour l'arrivée du deuxième enfant est important et quand le bébé est né, le bébé peut être impliqué dans le soin du bébé.

Rang de naissance

Tout le monde sait par expérience qu'il importe de savoir si vous êtes l'enfant plus vieux ou plus jeune de la famille.

Premier-né
Le premier-né a reçu toute l'attention des parents. Les parents ont leurs attentes initialement établis à leur premier enfant. L'enfant est très encouragée à faire de son mieux et de bien performer.

Premier-né:
  • Se avérer plus de performance;
  • Marquant généralement plus élevés aux tests d'intelligence;
  • Avoir plus de responsabilité sociale;
  • Sont souvent plus obéissant.

Les enfants nés plus tard
En général, il semble que des enfants plus tard de meilleures relations avec les amis nés que les premiers-nés, où il est de sorte que le plus jeune enfant de la famille a les meilleures relations avec les copains.

Un frère ou une soeur, vous pouvez apprendre un jeu, il ou elle peut lire ou vous emmener sur un vélo. Il ou elle est le frère puissant pour que vous regardez un peu. Le frère vit sa domination. Le plus jeune enfant, quand il veut faire quelque chose avec son frère ou sœur, à négocier, faire des compromis pour arriver à ses fins. Cette négociation est une compétence favorable pour le développement social de l'enfant, le comportement plus dominante affichée par les enfants plus âgés.
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