Le Stanford Prison Experiment

FONTE ZOOM:
Je suis dans mon discours avoir sur des explications possibles pour le comportement manifesté au cours de la Stanford Prison Experiment. Je vais aussi parler de la relation entre mon thème choisi et de l'expérience. Je serai aussi le thème et la théorie tout montré brièvement. Avant que je commence donc je vais brièvement vous parler de l'expérience implique.

Le Stanford Prison Experiment

L'expérience a été menée en 1971 par le psychologue américain Zimbardo, il ne est utilisé que pour les hommes d'expérimentation. Ils ont été enfermés dans une prison appelée et a obtenu un rôle, celui d'un prisonnier ou d'un tuteur. Le but de l'expérience était de voir comment les gens se adapteraient si ils ont obtenu un certain rôle. Cette expérience devait durer deux semaines, mais a été mis arrêt après six jours parce que la situation dans la prison ?? ?? hors de contrôle menacé de marcher.

La sélection des thèmes

Comme le thème de mon rapport, je ai choisi l'expérience de Milgram. Cette expérience implique que les participants a demandé se ils voulaient donner un autre choc des participants au moyen d'un dispositif électronique lorsque cet étudiant avait une question sans réponse. Comme un étudiant erreurs commises ces chocs étaient plus élevés et ont commencé à crier jusqu'à ce après que l'étudiant termine une certaine hauteur ne répond pas. Bien que la plupart des participants se sont rendus jusqu'à la fin de donner des chocs.

Théorie Description Thème:

La théorie derrière ce thème est l'obéissance, le résultat de cette expérience indique quatre facteurs liés à la question: pourquoi les gens obéissent? Le premier facteur est les normes sociales ?? ??, cela signifie qu'il est difficile de dire non après que vous avez déjà engagé à faire quelque chose. L'autre facteur est le contrôle, ce qui signifie que les gens sont plus obéissants lorsque le client est physiquement présent. Le troisième facteur est tampons, ce qui signifie que les gens obéissaient plus facile parce que la personne qui vous appelle quelque chose ne est pas physiquement présent, et que l'appareil et vous ne administrent pas les chocs. Le dernier facteur est justification idéologique qui dit que le degré d'obéissance dépend de l'idéologie de l'un; croyances et opinions.

Une autre théorie sur le thème choisi par moi, ce est la théorie de Raven sur les bases du pouvoir, en bref, ce sont des sources de pouvoir social sur d'autres personnes, ainsi que le pouvoir de récompenser et de punir, de l'état, de l'expertise, informations et d'appel. En particulier le concept de l'obéissance est au cœur de ce thème. L'obéissance est: changement de comportement par les ordres d'une autorité.

Comment le thème se reflète dans l'expérience?

Le thème se décline en plusieurs façons de retour dans l'expérience se il ya une distribution de roulement, à savoir les gardes et les détenus qui ne peuvent être comparés à la répartition des rôles dans le problème 6. Dans les deux cas, il ya en effet un patron ?? ??. Au Stanford Prison Experiment est-ce si les gardes. Dans les deux cas, les patrons, les enseignants et les agents de sécurité, des bases de pouvoir dans leurs mains, comme le pouvoir de punir. Le concept de l'obéissance joue un rôle majeur dans les deux cas, que les enseignants obéissent l'expérimentateur et les prisonniers et les gardes qui se tournent vers l'expérimentateur qui indique qu'ils ont à remplir ce rôle.

Explications de comportement exposées au cours de la Stanford Prison Experiment

Prisonniers
Dans l'expérience obéi aux prisonniers aux gardes, cela se explique à travers les vêtements. Les gardiens portaient des uniformes et donne un statut uniforme, un signe de puissance. L'uniforme reflète donc l'autorité qui a la garde, ce est l'une des bases du pouvoir, à savoir le pouvoir de l'autorité pour commander l'obéissance. Que le port une influence uniforme a été montré sur l'obéissance du peuple à travers une expérience qui a été fait en 1964 par Bickman.

Une autre raison qui pourrait expliquer l'obéissance des prisonniers que les gardiens avaient le pouvoir de distribuer des peines. Un de ces punitions étaient: le prisonnier laisser des empreintes. Parce que les prisonniers savaient que se ils ne respectaient pas les règles qu'ils exercice physique intense devrait fournir l'occasion a été réduite en conséquence.

Que l'obéissance des prisonniers aux gardes pourrait également expliquer le fait que les gardes bon comportement d'un détenu pourrait récompenser avec permettant visite. Bon comportement a donc été récompensée. Ce pouvoir des gardes, le pouvoir de récompense, a également travaillé en leur faveur parce que les prisonniers se comporteront mieux afin qu'ils puissent gagner une visite.

Gardes
Le comportement des gardes se explique par la hausse de leurs rôles. Les gardes agissaient dans le début et pleuraient tandis que les émotions. A un moment, les gardes sont devenus de plus en plus dans leurs rôles, et ils ont commencé à y croire. Ils ne pouvaient pas distinguer leurs émotions en vigueur et leurs émotions réelles. Cela signifiait que les gardes eux-mêmes vraiment vu comme un garde de sécurité et les prisonniers comme de véritables prisonniers. Il y avait différents types de gardes: les belles gardes, les gardes les justes et les gardes sadiques.

Une autre cause possible pour le comportement des gardes, ce est qu'ils ne se considèrent pas responsables de leurs actions parce qu'ils ne ont suivi les ordres de l'expérimentateur et lui obéissaient. Ils ont perdu leur autonomie ?? ?? et se voyait comme un instrument d'une autorité supérieure. Ce comportement est plus à la théorie de stage agentique Milgram.
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