L'équilibrage de charge au cours de l'apprentissage coopératif

FONTE ZOOM:
Dans l'apprentissage coopératif est la responsabilité individuelle du point de ?? central. La responsabilité individuelle peut réaliser en tant que professeur par les enfants à donner leur propre rôle. Il ya dans cet article sept tâches / rôles discutés. Bien sûr, vous ne avez pas à utiliser toutes les tâches simultanément. Si vous avez un groupe de quatre enfants, vous quatre rôles que vous en tant que professeur à l'époque est important, appliquez.

Guardian Time

Si vous êtes le temps de garde, assurez-vous au moins vous pouvez voir l'horloge ou même une montre à avoir. Vous dites à votre groupe combien de temps vous avez et à la fin de la leçon, vous indiquez que ce est presque l'heure. De cette façon, tout le monde dans le groupe qu'ils doivent remplir et peut-être déjà à nettoyer.

Tableau Fondateur

Si vous êtes le propriétaire de la table, vous savez comment les tableaux ont été. Ensemble, avec votre groupe vous vous assurez que les tableaux viennent d'être au bon endroit et que cette bonne passe rapidement et silencieusement. La tâche de chef de table ne est pas une tâche pour toute la leçon. Outre la table patron de sorte que vous pouvez également vous emmener dans une autre tâche.

Encourageur

Si vous êtes le encourageur, alors vous encourager à votre groupe. Vous donnez les enfants dans votre confiance du groupe en disant qu'ils peuvent le faire et il va fonctionner aussi bien qu'ils traversent. De cette façon, vous créez une atmosphère positive dans votre groupe.

Silence capitaine

Si vous êtes le capitaine de silence, alors vous assurez-vous que votre groupe parler doucement. De cette façon, chaque groupe dans la classe peut travailler tranquillement. Quand les enfants parlent dans votre groupe trop vous dire ce disque, afin que la paix puisse revenir.

Job capitaine

Si vous êtes le maître de la tâche, vous discutez avec votre groupe que soit la tâche que vous devez effectuer. Vous vous assurez que tout le monde dans votre groupe peut effectivement rester dans votre groupe. Tout le monde doit rester dans l'emploi et de participer, si non, vous pouvez en tant que maître de la tâche, les enfants responsables de cela.

Matériel Baas

Si vous êtes le matériau de patron, alors vous très attention à ce que les matériaux dont vous avez besoin et comme un groupe où vous pouvez trouver ces matériaux. Vous veillerez à ce que les matériaux entrent dans votre groupe et à la fin de la leçon, vous allez ramener les matériaux. Cette tâche est juste comme la table patron pas une tâche pour toute la leçon. Ce est une idée à une personne dans le groupe la tâche tableau patron et laisser le produit patron à prendre, mais bien sûr, ce ne est pas.

Écrivain

Si vous êtes l'auteur, alors vous assurer que tous les important qui est écrit est discuté dans votre groupe. Vous êtes celui qui stylo et du papier en face de vous, afin que vous puissiez rapidement notez les informations. Bien sûr, vous discutez dans le groupe si tout le monde est d'accord que si vous écrivez. De cette façon, tout le monde dans votre groupe ce est sur papier.
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