Les nouveaux médias dans l'éducation

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L'évolution des médias aller très vite. Lorsqu'un enseignant il ya quelques décennies seulement son tableau comme un moyen, a un enseignant moderne maintenant beaucoup de médias disponibles pour soutenir la leçon. Pourtant, de nombreux enseignants sont réticents à tourner les nouveaux médias. Ces médias font sens dans l'éducation? Ils aident à soutenir la leçon ou les conduire hors les étudiants non? Dans cet article plus à ce sujet.

Qu'entendons-nous dans ce contexte, les médias?

Un moyen est un support d'informations. Dans ce contexte, je utilise ce terme comme un milieu de support qui permet la communication entre l'enseignant et l'élève. Parfois, ce terme est aussi utilisé pour l'information elle-même.

Pourquoi utiliser les médias?

Les gens apprennent mieux lorsque plusieurs sens sont engagés. Merci aux médias, le message de l'enseignant est souligné par un milieu. Ainsi plusieurs sens stimulés simultanément et le message plus facile à retenir.

Dans une classe sont également étudiants de construction différente: certains élèves apprennent bien auditive et d'autres visuels. En se appuyant sur les deux possibilités, vous atteignez plus d'étudiants en même temps.

Sans les médias l'enseignant devra utiliser sa voix pour transmettre le message. Après environ 20 minutes de cours ratera la majorité de la classe grande partie de l'information et de l'enseignement après une demi-heure, seront seuls les individus peuvent reproduire l'information est correcte. Ce est parce que l'attention se relâche après un certain temps: la voix de l'enseignant passe au second plan et finalement ignoré après un certain temps.

Quels sont les nouveaux médias?

Les médias les plus couramment utilisés sont le tableau noir et d'autres médias écrits, comme les livres et les cours. Selon la discipline utilisé d'autres médias tels geluidscasettes ou des exemples concrets.

Souvent, vous voulez dire par le nouveau média Internet. L'Internet est une grande source d'informations pour chaque champ. D'autres médias tels que les ordinateurs avec des logiciels spécifiques ou les téléphones mobiles ou d'autres équipements modernes sont ici parfois classés sous même se ils sont établis depuis longtemps dans l'éducation.

Aimez-vous l'enseignement de nouveau besoin de médias?

On dit souvent que les enseignants certainement nouveaux médias à utiliser dans la salle de classe afin que les élèves suivent les derniers développements technologiques. Alors que les nouveaux médias ont de nombreux avantages et de faire la leçon plus intéressant pour les étudiants, leur utilisation ne est pas toujours recommandé. En tant que professeur, vous devez suivre de près les nouveaux développements pour préparer que vos étudiants à l'avenir. La réalité est malheureusement souvent différente: par la pression du temps et une abondance d'informations, de nombreux enseignants ne parviennent pas à se tenir au courant des nouveaux médias. En conséquence, les étudiants sont souvent mieux informés que les enseignants. Cela conduit à des situations où un enseignant doit se poser pendant la classe pour aider un étudiant par exemple il ya un problème technique avec l'ordinateur. Ceci interfère avec la transmission de l'information. Également fournir les nouveaux médias souvent distractions, comme les jeux informatiques ou de discuter pendant les cours. Les nouveaux médias se assure également que les étudiants sont plus intéressés par le milieu que dans le transfert de l'information.

Médias ne servent qu'à favoriser la communication. L'utilisation inutile des médias assure que l'information est perdue. Les étudiants ont alors pour obtenir à coup stimuli de traitement trop et puis sélectionnez uniquement les informations qui compte pour eux à ce moment. Cela vaut tant pour les médias traditionnels et les nouveaux médias. l'utilisation des médias dans la salle de classe parce qu'il a besoin est certainement mal, si ce est un tableau ou est l'Internet. Souvent, il est préférable de garder la leçon sobre et de ne utiliser que quelques médias.

Finalement,

Les médias actuels ont également été toujours nouvelle. Maintenant, ils sont établis et nous les appelons les médias traditionnels souvent. Il n'y a aucune différence dans l'utilisation des médias: comme tout dans la vie que vous avez à les utiliser avec parcimonie. L'utilisation excessive conduit à la perte de l'information.

Parfois, une leçon sobre avec un seul moyen plus efficace. Pour garder la classe intéressante, vous pouvez également alterner plusieurs méthodes.

Regardez les réactions de vos élèves et que l'utilisation des médias à votre propre expérience et de connaissances, votre classe et votre domaine particulier.
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