MAB matériau pour aider à comptage

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Comte dans l'enseignement primaire ne est pas toujours facile. Les enfants ont de la difficulté avec le numéro de structure et puis obtenir rapidement confus quand nous passons à additionner et soustraire. Le gros problème est que les enfants se attendent à trouver trop abstrait et il peut y avoir rien à imaginer. Par conséquent, il est prévu que les élèves ayant des difficultés en mathématiques de travailler avec du matériel. De cette façon, ils doivent faire face concrètement avec les mathématiques et les obtenir un aperçu de la gestalstructuur. matériau MAB est un matériau extrêmement approprié pour l'enseignement des mathématiques au début.

Comptez jusqu'à 20 est la base

En Belgique, il est vrai que les enfants en première année apprennent à compter jusqu'à 20. Il est extrêmement important que les enfants ont maîtrisé ce matériau pour eux avec un plus grand nombre de travailler. Comptez jusqu'à 20 est la base de tout. Lorsque cela fonctionne, puis le reste de fait compter encore et encore est une application du même sujet. Pensez 1+ 8, 11 + 8 et + 21 8. Ce est aux parents et aux enfants de voir que des sommes et des soustractions à 20 doivent être bien connus avant que nous puissions aller plus loin. L'automatisation est très important. En fait, ces exercices selon l'une seconde règle sont connus. Si vous dites un exercice à votre enfant, alors ils devraient être en mesure de dire la bonne réponse en une seconde. Évidemment, cela ne est pas possible chez certains enfants. Il est bien sûr important que vous pouvez garder l'enfant à l'esprit. Ne réglez pas les exigences ne sont pas réalisables. Pourtant, l'exercice régulier, le message!

Patience

Certains enfants sont très vite repartis avec le nombre à 20, d'autres enfants de six ans ont plus de difficulté. Ce est ensuite au parent et l'enseignant d'expliquer beaucoup de patience. Il est déjà assez difficile pour un enfant de faire l'expérience que quelque chose ne fonctionne pas. Se il ya encore des commentaires continus ou de plongée vient ennuis au superviseur, alors les chances sont que l'enfant fermer complètement ou se compter en horreur. Ce que nous devrions essayer d'éviter à tout moment.

Les travaux de bétonnage

Parfois, les parents ne comprennent pas pourquoi un enfant, mais seront trébucher sur les sommes que 5 + 4 ou 13 - 9. La question ici est souvent que les enfants peuvent imaginer rien dans ces chiffres. Il est donc très important non seulement abstrait mais également de travailler concrètement. Les jeunes mathématiciens à comprendre ce que ce est à propos et de comprendre pourquoi il est si important qu'ils peuvent compter jusqu'à 20 et plus tard à 100. Allez-y certainement matériau! En fait, ce ne est pas grave du tout ce que ce est. Travailler avec des bouchons, des gaufres, des biscuits ou un matériau similaire et laisser jeter les sommes ou des soustractions. Donc, avoir un enfant exactement ce qui arrive quand un tel exercice. Y at-il des choses, les choses en vont? Combien de gaufres que je peux donner, combien restent sur? De cette façon, les enfants reçoivent un aperçu des numéros et même inventer des histoires dans des exercices comptables.

matériau MAB

Ecole travaille également avec du matériel concret et il est dans la phase finale des travaux de matériau béton MAB très populaire. Il est utilisé à la fois pour le nombre à 20, mais aussi des propositions à 100. MAB signifie Multibase arithmétiques blocs et va en fait des centaines, dizaines et unités.

Cent
Une centaine peut imaginer un carré, mais est parfois subdivisé de sorte qu'un enfant sait que cent équivaut effectivement centaine d'unités enchaînées. Il est important de réaliser que vos enfants jusqu'à 100 peuvent venir de diverses manières. Soit ça, soit une centaine de centaines d'unités distinctes, soit dix ou dix tiges dizaines. Si l'on veut retirer 100 mètres carrés celui-ci devra racheter pour cent, après tout, rien ne peut l'emporter. Des centaines de sorte que vous pouvez échanger contre des dix tiges ou 100 lâche.

Dozen ou un tampon
Une douzaine peut imaginer comme un bâton, ainsi que d'une série de dix unités. Encore une fois, il est important que les enfants se rendent compte que vous pouvez aller un écouvillon racheter sur dix lâche ou vice versa. Donc, se rendre compte que dix enfants fait la même que dix fois une ou vice versa. 10 une fois peuvent être rachetées, en une douzaine. Avez-vous les dix bâtons alors vous pouvez racheter ceux qui reviennent pour une centaine. Dix dizaines sont en fait égale à cent. De cette façon, les enfants à comprendre la structure d'un nombre et d'enseigner les enfants à écrire les nombres. Ils savent ce que des centaines, dizaines et unités.

Unités
Les unités sont présentés comme juste un petit carré. Les enfants savent que dix de ces places une douzaine de formes et une centaine centaine. Quand on va comptage, il est prévu ce qu'il est souvent échangées. Il faut savoir que cent est égal à 110-10 lâche lâche. Plus précisément, ils sont à 13-5 abord enlevé trois lâche. Parce qu'il n'y a pas plus lâche, dix doit d'abord être changé en dix lâche. Ainsi, les enfants peuvent emporter deux et ils viennent à la solution suivi.

Travailler avec MBA

Addition
Avec un exercice ainsi que les enfants des deux numéros. Ils pondent par exemple, 15 et 3. Quinze se compose d'un bar et cinq lâche, seulement trois se compose de trois unités. Quand il est de plus, les enfants savent qu'ils doivent fusionner tout. Un coton-tige ou dix ne cesse de dix, cinq et trois huit est ensemble. Un dix et huit lâche ensemble 18.
Soustraction
Là quand minoefening les enfants du premier numéro, puis aller à commencer. Par exemple, ils expliquent 17. Il doit être retiré neuf. Ensuite, prendre les enfants premier single que mensonge, qu'il ya sept ans. Les enfants savent qu'il n'y a maintenant besoin deux à l'extérieur. Ce qu'ils ne peuvent pas simplement enlever avant qu'il ne soit modifié. Nous nous arrêtons à la douzaine dans le «Chipping» et mis dix unités. Nous supposons qu'il ya deux voies et parviennent à le résultat observé.

Mettez-vous

Faire un tel matériau de MAB lui-même est très facile. Votre enfant sera éternellement reconnaissant. Imprimer tout sur papier de couleur et stratifié ou plastificeer nécessaire. Donc tout va un peu plus longtemps et votre plus jeune fils ou sa fille plus tard il pour commencer.
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