Méthodologie de pairs guidée

FONTE ZOOM:
Dans un pair guidée sont des éléments de base de l'intérêt d'avoir une rencontre significative. Le secret de ce qui est discuté est une condition préalable pour que les participants ouvertes de communiquer les uns avec les autres. Assure également le respect mutuel pour l'autre et l'ouverture à la bonne conduite de l'pairs. En outre, il est important que les participants adoptent une attitude de développement orienté. Les participants doivent enfin apprendre quelque chose.

Secret

Le secret est important de pouvoir se exprimer librement dans un appel par les pairs. Secret encourage la route à la phase de la productivité dans le processus de groupe. Seulement dans la productivité, le comportement de phase d'affichage de groupe dans le but d'un homologue peut être obtenue. Le groupe se sent en sécurité et le groupe osent parler et il émerger de nouvelles idées. Lorsque le secret ne est pas sécurisé, les membres du groupe vont penser à partager leurs idées et leurs opinions, rendant le processus de groupe stagne. Le secret favorise également la confiance entre les participants.

Parce qu'il est le secret dans un pairs, on peut exprimer des sentiments, de sorte que le problème introduit est beaucoup plus clair. Par l'expression des sentiments crée plus de volonté de donner des conseils aux membres du groupe de pairs. Hendriksen parle de parler en ?? je ?? façonner. Si l'on parle dans les participants de congé de formulaire je ferais mieux de parler de leurs sentiments.

Le respect mutuel

Le respect mutuel du groupe favorise le processus de groupe d'être productif dans un pair. Les membres se sentent en sécurité si vous respectez l'autre. Remmerswaal écrit que la sécurité, le sentiment d'appartenance et de respect importants besoins psychosociaux de l'homme. En outre, il écrit que lorsque les conditions pour traiter mutuellement avec respect, beaucoup plus peut être communiquée au niveau de subsistance. Il signifie plus dans l'ici et maintenant et que les membres du groupe parlent plus de leurs sentiments. Venez donc sous flux vers le haut. L'avantage est que les problèmes sont compréhensibles. Un autre avantage est que les gens peuvent construire leur propre identité. Quand les sentiments sont traités avec respect, il est effectivement possible de développer sa propre identité dans un groupe. Si ces sentiments peuvent être là pour la personne qui fournit l'évaluation. Remmerswaal décrit en outre que lorsque l'on parle sur le groupe de niveau de subsistance peut être d'un grand soutien à l'autre. Elle renforce le groupe.

Là, dans toutes les professions sont des questions ethniques, en particulier dans les professions où les relations avec les gens est central, il est essentiel que la manipulation compétences enseignant est conscient de contact et intimité partagée. Dans un pair, il ya contact et d'intimité, comme un problème personnel ?? s et partagé avec des collègues ou des étudiants.
Il va dans un pair de sorte qu'ils peuvent également se déplacer dans l'autre, la empathie. L'empathie ne est possible que quand il ya un respect mutuel.

L'attitude axée sur le développement

Les réunions d'examen par les pairs peuvent être précieux car il donne aux participants l'occasion de se entraîner sur des problèmes pratiques. Il donne un aperçu des sentiments dans une situation donnée et l'acte qui a sortir de là. Dans le modèle de Peer-Assisted indique que ce est bon d'en finir avec un des objectifs d'apprentissage par les pairs des participants. Les participants quitteront ce spectacle qu'ils peuvent et veulent apprendre quelque chose sur le pair. Les objectifs d'apprentissage peuvent être liés à un examen par les pairs ultérieure et peuvent être regardé en arrière ou quelque chose avec le savant se fait dans l'intervalle.
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