Nouveaux jeux pour résoudre des problèmes, Bernd Badegruber

FONTE ZOOM:
Une façon d'enfants, âgés de 9 à 15 ans, des problèmes à résoudre, est de jouer. Ce Bernd Badegruber en 2002 dans son livre ?? nouvelle pièce pour résoudre les problèmes ?? décrite. Le livre est un outil pour traiter les enfants à problèmes qui éprouvent des sentiments d'anxiété, la dépression, l'insécurité, etc.

Jeu comme un outil

Pour freiner l'augmentation des enfants à problèmes, doit être joué. Les jeux dans le livre visent à renforcer les membres du groupe et de renforcer la bande. Qui se sent en sécurité dans un groupe fort, est aussi mieux à même de faire face aux problèmes en dehors du groupe. Problème Les enfants ont un groupe afin de trouver le comportement social, d'essayer et d'appliquer. Au moyen d'un jeu peut être discuté d'un conflit actuel ou un problème fictif traite préventive. Jouer pour résoudre les problèmes jouent également au groupe ou d'une classe ou plus fort pour mieux répondre aux problèmes futurs.

Jeu thématique

Dans le livre, les jeux sont divisés en thèmes ?? s. Ceux-ci comprennent:

Catégorie 1: Le I-play
Dans ces jeux, il se agit de l'individu. La compétence la plus importante est d'écouter vos propres sentiments et de les exprimer ens. Et se écouter mutuellement.

Catégorie 2: Le jeu vous-
Ces jeux impliquent d'autres personnes d'autres membres du groupe. Ici, les enfants essaient d'en apprendre davantage les uns des autres par la recherche, les questions et réponses. Ils font des commentaires et tendre un miroir aux autres. Comme ils deviennent plus familiers avec l'autre.

Catégorie 3: Le jeu nous-
Nous jouons pour l'orientation-au sein du groupe. Les enfants apprennent ce que leur place dans le groupe, qui est fort et qui est le groupe faible. Ils en viennent à comprendre le caractère du groupe et d'apprendre à se en servir. Notez également que ils peuvent modifier les caractéristiques du groupe.

Catégorie 4: Modes de jeu
Dans cette catégorie sont l'expérimentation par le jeu de rôle et simulation avec différents rôles dans des situations sociales.

Informations pratiques

Une activité qui est fait pour l'activité et pas là pour apprendre. Il se agit du plaisir de faire et son résultat est secondaire.

Cinq caractéristiques d'un jeu
  • Liberté de but
  • Facilité
  • Variation Caractéristiques: règles souples changent, d'inventer, de se adapter. Cela favorise l'intelligence et la créativité.
  • Tension intérieure: subir des sentiments intenses.
  • Expérimentation: différentes tactiques, les applications et les façons d'interpréter les règles.

Objectifs du jeu
Jouer nous poursuivons certains objectifs. Il peut être:
  • Expérimenter et éprouver un certain comportement
  • Apprendre et automatiser le comportement
  • Règles apprendre et de pratiquer
  • Apprenez à contrôler ses impulsions
  • Expérimenté pouvoir et la puissance d'exercice
  • Sentir libéré d'un problème, un sens renouvelé
  • L'apprentissage cognitif
  • Activation
  • Réduire l'hyperactivité

Le rôle du courtier
Pour accompagner le jeu bien vous ne pouvez pas fermer les yeux. Il est important d'aider chaque enfant, mais pas pour forger un lien fort. Les groupes doivent être en mesure de faire leurs propres expériences. Cela est possible si le groupe ne protège pas trop, mais a sauvé le groupe ou des problèmes insolubles. Les enfants ont la liberté afin de former un groupe lui-même. Ceux qui ne sont pas choisis besoin d'aide. Créer un environnement ouvert. Permet vous portez avec elle que les enfants peuvent se entraider et le comportement de la concurrence est réduite au minimum.

Jeux d'interaction
Il existe plusieurs formes d'interaction jouent possible. Ces jeux peuvent être joués en petits groupes ou avec toute la classe.
  1. Suivi et jeux sensoriels
  2. Jeu de perception sociale
  3. Emotional jeu de la perception: les sentiments observent et interprètent
  4. Beweginsspelen
  5. Concentration et détente jeu
  6. L'échauffement et le jeu détachement
  7. Jeux de la représentation
  8. Jeux Langue
  9. Body Play
  10. Jeux de réaction: en utilisant des expressions faciales, les gestes ou parler.
  11. Jeux circuit
  12. Attraper, boule et la lecture en boucle
  13. Jeux secours
  14. Gaming
  15. Jeux Compétition
  16. Jeux de Combat
  17. Jeu de rôles: formes particulières de jeu de rôle:
    • Jeu d'improvisation
    • Pulse-improvisation
    • Puppetplay
    • Jeu de masque
    • Jeu de stratégie
    • Ombre Lecture
    • Pantomime Lecture
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