Philosophie avec les enfants

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Questions philosophiques sont des questions que vous ne connaissez pas immédiatement la réponse. Il est difficile de trouver une réponse et il peut varier par personne. Questions philosophiques vous perçoivent de nombreuses façons différentes. Une question philosophique est une question ouverte et il ne est pas immédiatement clair comment la question devrait être répondu.

Qu'est-ce que philosopher?

Philosopher est une profession qui est en fait beaucoup plus commun devrait venir à l'école. Vous le voyez presque jamais, parce qu'il n'y a pas de temps pour l'enseignant trouver cela étrange. Pourtant, il est très important. Les enfants posent beaucoup de questions, certaines questions sont d'élargir leur vocabulaire, mais il ya aussi d'autres questions. Les enfants posent des questions intrinsèquement philosophiques, malheureusement, souvent âgés y aller pas vraiment dedans.

Philosopher commence par une question philosophique, cette question vient surtout des enfants eux-mêmes. Il existe différentes méthodes, ou des livres comme, méditer ?? ?? et ?? s ?? Voler papa ?? ici sont aussi des questions philosophiques que vous pouvez discuter avec les enfants. D'abord, vous avez une histoire qui est lu, puis viennent les questions. Vous avez besoin d'un bien formulées, des questions claires et ouvertes ont commencé à philosopher sur. La réponse ne doit pas être immédiatement apparent, les enfants doivent être en mesure de parler et de discuter ensemble. Il est important que nous écoutions les uns aux autres, et qu'il n'y a toujours qu'une seule personne qui travaille. La sécurité devrait être dans la classe afin que tous les enfants osent parler. Philosophie avec les enfants est quelque chose qui est en fait déjà très proche des enfants, mais beaucoup moins proche de l'adulte.

La relation avec le développement cognitif, moral et religieux des enfants

Philosophie de l'éducation chrétienne est rarement fait en raison de contraintes de temps, mais aussi parce qu'il est un peu étrange à regarder. Ces conversations philosophiques étaient les enfants de ne pas douter apporter? Il ya beaucoup de questions philosophiques que la Bible a une réponse parce que vous ne doutez pas? Comment remplir ce est un problème, par conséquent, il ne est pas donné, mais pour de nombreuses écoles. Pourtant, il est très important que cette classe a lieu plus tard dans le présent rapport est de lire ce que la valeur est et quels sont ses objectifs. Si vous lisez, il est clair que ce est un sujet important.

Mais que dire du développement religieux des enfants?
  • Tout d'abord, la philosophie ne est pas de faire ne importe douter, ce est vrai dans le domaine de la foi, mais aussi dans d'autres domaines.
  • Deuxièmement apporte la philosophie à la carte ce qui est essentiel dans la foi et ce ne est pas. Quel est-il vraiment? Chaque enfant est son image à ce sujet et il est très important d'en parler.
  • Troisièmement, la philosophie commence à partir d'un certain point. Cet article est une opinion ou quelque chose qui est accepté. Les enfants sont élevés religieusement, et ainsi de ne commencent pas par une feuille blanche. Beaucoup a été écrit sur. Ils sont d'ailleurs déjà formée. Ils ont appris sur Dieu et la Bible. Ils voient cela comme vrai. De là peut-être encore philosopher sans leur foi est remise en question.

Philosophie développé par la pensée des enfants, ils pensent à ce sujet par la foi, mais ne la rejette pas rapidement. La foi qu'ils apprennent à la maison, à l'église et plus à de nombreux endroits. Ainsi, ils savent que ce est vrai, la philosophie ne est donc pas de doute. La philosophie est, dans la plupart des cas, seulement à l'école, il se agit dans ces autres domaines ne se produit. Je me trouve toujours une raison de faire de la philosophie dans une école chrétienne. Ils regardent d'une manière différente à la foi, mais ne rejettent pas. En outre, les enfants développent cognitif, par la pensée de différentes manières sur un sujet.

La structure des enseignements philosophie selon les phases de la discussion philosophique
La mise en place d'une leçon de philosophie est environ le même à chaque leçon. La conversation se ennuie en plusieurs phases:

Les quatre étapes suivantes devraient être dans cet ordre.
  • Phase 1: Introduction; film, l'histoire, etc.
  • Phase 2: Démarrage question; stimulante, provocateur et énigmatique réponse
  • Phase 3: Paires; formuler des pensées duo ?? s
  • Phase 4: Inventaire; écrire les réponses sur la carte

Les phases suivantes ne sont pas nécessaires dans cet ordre.
  • Phase 5: Questions de soutien; demander pourquoi
  • Phase 6: temps d'analyse; donner un sens compréhension
  • Etape 7: Revenant à l'heure; qui vient d'être dit, également à l'aide de la plaque
  • Phase 8: Nouvelle approche; nouveau point dans la conversation lorsque l'appel est mort
  • Phase 9: achèvement; Maintenant, nous examinons le voyage de la pensée a été faite. Avec le recul, pensez-vous toujours?

Il est important pendant les différentes phases d'utiliser la carte. Ainsi, vous pouvez faire le voyage ?? ?? voir les enfants. Vous pouvez revenir sur les réponses antérieures. Il donne un aperçu pour vous et pour les étudiants.

La relation entre la philosophie et l'éducation religieuse

Ci-dessus, je ai été un peu discuté de la relation entre la philosophie et l'éducation religieuse. Je trouve qu'il est important que est également utilisé dans la philosophie de l'éducation religieuse. Par exemple à l'école. Philosophie rejette pas la foi, et ne sera pas laisser un enfant dès compromettre son / sa foi. Un enfant vient à savoir de sa propre vision de penser. Ils ont donc un point de départ et à ce domaine est déjà formés. Philosophie et éducation religieuse vont si bien ensemble. L'un ne rejette pas l'autre. Les enfants apprennent ce qui est important dans la foi, et ce est peut-être moins important. Ils apprennent donc former leur propre opinion et défendre. Ils peuvent apprendre à savoir la philosophie de former leur propre opinion et défendre. Les enfants peuvent dire pourquoi ils trouvent quelque chose et comment il, ce est qu'ils pensent.

Utilité de la profession défendue par des arguments

Il est bon que les enfants apprennent à formuler leurs propres questions et peuvent avoir une discussion. En outre, il est très important que les enfants ne répondent pas aussi ?? où ?? assumer, mais pour enquêter sur le premier. Ils ne ont pas toutes les réponses qu'ils entendent directement des adultes de croire, ils doivent encore examiner en premier afin qu'ils puissent former une opinion sur la réponse. Philosopher contribue ainsi à former leurs propres opinions. Je trouve cela un point très important, parce que vous pouvez trouver quelque chose, mais pourquoi pensez-vous que? Si les enfants pensent ici à ce sujet, je pense qu'ils travaillent déjà sur un niveau élevé.
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