Qu'est-ce que AVI en enseignement de la lecture?

FONTE ZOOM:
Dans l'enseignement termes sont souvent utilisés là où un parent a peu de notion de. Il ne est pas facile de savoir tous ces termes si vous ne travaillez pas en tant que professeur. Donc, il ya un niveau de lecture AVI coincé à votre enfant et ils le font à la lecture de niveau. Il est important de savoir ce que ce est parce que de cette façon vous pouvez aller chercher des livres ciblés pour se adapter à votre enfant et peut vous guider votre enfant pendant plus la lire.

Quel est le niveau AVI?

Que signifie l'abréviation?
AVI est littéralement Analayse des formulaires Personnalisation. Si cela se traduit dans un langage plus humaine, ce qui signifie qu'ils vont regarder à chaque enfant individuellement sur l'état actuel de l'enseignement de la lecture. Cela va à la fois la maîtrise et la précision de la lecture. Donc, il est non seulement important que votre enfant peut lire correctement, mais il ya aussi une certaine maîtrise asseoir.

Origine du système
Le système a été développé en 1977 et mis à jour en 1994. Le but principal de ce système est d'individualiser enseignement de la lecture et ainsi de répondre aux besoins de chaque enfant. Ces niveaux textes peuvent être classés en fonction de la difficulté à lire, mais peuvent également être déterminés quel niveau l'enfant peut déjà gérer et ne devrait donc lire. En 2008, le système a de nouveau changé de façon spectaculaire, mais les gens ne sont toujours pas convaincu de la nouvelle méthode. Il reste donc à voir si ce est complètement mis en œuvre. Dans certaines écoles, a déjà encore arrivé dans beaucoup d'autres.

Hoet est le système se emboîtent?
Nous travaillons avec neuf niveaux. La difficulté dépend de deux choses: le nombre de mots par phrase et syllabes par mot. Sur la base d'une formule complexe, la difficulté sera déterminée. Souhaitez-vous faire vous-même avec un texte, vous pouvez utiliser un programme gratuit via Internet. La formule elle-même à appliquer serait trop grande œuvre. Heureusement, de nombreux textes et des histoires déjà chiffrés avec un niveau qu'il ne est plus nécessaire que nous examinions vous-même. Les niveaux sont également couramment utilisés dans la bibliothèque locale.

Pour tester les enfants, ils doivent être capables de lire un texte spécifique dans un certain temps et ils peuvent faire seulement un certain nombre d'erreurs. Les enfants peuvent obtenir un B, I ou F. Quand un enfant obtient B alors cela signifie que le niveau est contrôlé par cet enfant. Il faut donc lire ce niveau ou à un niveau supérieur. Lorsque l'enfant un I nous parlons d'instruction. Cela signifie que le niveau ne est pas encore contrôlée du tout, mais le lecteur qu'il n'y a pas trop loin de là. Il se peut que l'enfant a lu quelque chose de trop nombreuses erreurs ou que le texte ne allait pas assez bien. F signifie frustration. Cela signifie que votre enfant de compléter ce niveau ne est pas encore maîtrisé. Dish votre enfant donc pas de livres de ce niveau. Comme le mot lui-même, ce qui ne peut conduire à la frustration.

Quel que soit le niveau, vous atteignez quand?
Dans la liste ci-dessous, vous pouvez voir quel niveau votre enfant quelle classe / groupe au sujet de ce qui se asseoir pour être avec un lecteur moyen. Évidemment, il que votre enfant est en avance ou qu'il est un peu en retard. Il ya des enfants à qui on lit assez rapidement à maturité, d'autres sont parfois plus lent vont. Donc, vous ne avez pas frustrer votre enfant si pas tout à fait avec elle semble être. Avec l'exercice régulier dans le niveau correct vous beaucoup de progrès.

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