TDAH, ce est et comment avez-vous réagi?

FONTE ZOOM:
Le TDAH est un trouble dans le développement de l'enfant dans le domaine de la mobilité, la concentration et le contrôle des impulsions. Moyens TDAH: Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. Un enfant atteint du TDAH nécessite beaucoup d'attention et ne peut pas réguler son comportement. Les écoliers peut être hyperactive et adolescents exemple peut se comporter si inquiet qu'ils ne savent pas comment faire face à leurs devoirs. TDAH, il ya des obstacles dans les fonctions cérébrales.

Trois types de TDAH

Type I, l'enfant qui ne peut pas payer attention
Cet enfant réagit lente, démotivés, oublieux, et sera beaucoup rêverie. L'enfant est souvent concentré sur une seule chose, comme l'ordinateur.

Type II, l'enfant hyperactif
Cet enfant parle beaucoup, souvent à son tour, réagit trop vite, ne peut planifier et organiser et n'a pas d'inhibitions. Cet enfant peut faire des choses dangereuses.

De type III, l'enfant qui est une combinaison des deux autres

fonction de contrôle des cerveaux

enfants TDAH ont de la difficulté traitement de l'information et de l'organiser. Ils peuvent commencer par une tâche difficile, garder leurs tâches d'attention et d'arrivée à un rythme normal. Émotionnellement répondre enfants TDAH trop excité, trop en colère, trop anxieux, trop gentil, trop triste. Ils ont aussi des difficultés avec l'utilisation de la mémoire et la mémoire. De l'expérience, ils font souvent peu ou pas. En outre, ils négligent souvent les conséquences de leur comportement.

enfants TDAH sont généralement très enthousiastes, les enfants qui sont fougueux peine fatigué. Ils ont souvent l'humour et sont très fragiles. Sporting et domaine créatif sont souvent perfectionnistes. TDAH est souvent eux de la manière. Il leur est arrivé. TDAH ne est pas un manque de volonté, mais l'impuissance. Tant l'éducation, IQ en tant que la situation au sein d'une famille ne sont pas une cause du TDAH. Ce est un trouble dans le cerveau. Information ne est pas bien et est traité mal et donc il n'y a pas de contrôle-commande. Son / sa vie entière aura un enfant TDAH souffrent de ce trouble.

Qui se manifeste TDAH?

  1. L'enfant a de la difficulté à écouter les autres, interrompt ou est dérivé
  2. Mal à suivre avec la durée d'attention
  3. Les sautes d'humeur
  4. Pour donner des réponses rapides à des questions, vous parler trop et exige une attention
  5. Gigoter, courir, marcher
  6. Avoir difficulté à se concentrer sur une tâche
  7. Hate de devoirs
  8. Sloppy et les choses perdent / oublient
  9. Enfant voit aucun danger, traiter souvent avec des jeunes en difficulté
  10. L'enfant est rapide trempé et agressif
  11. L'enfant ne peut pas jouer tranquillement et restera difficile.
  12. Fuir, l'absentéisme scolaire, ne vous sentez pas coupable
  13. Avoir des difficultés à organiser
  14. Est plus sensible aux drogues et d'alcool

Comment traiter avec elle

  1. Règles: Gardez règles concrètes et assurez-vous qu'ils sont compris. Assurer la prévisibilité.
  2. Comportement: Faites des compliments place pour bonne conduite. Répétez souvent ce qui est souhaité.
  3. Comportement indésirable: Essayez de l'ignorer. Évitez les luttes de pouvoir.
  4. Expérience succès: Fournir des situations où les enfants éprouvent succès. Toujours traiter quelqu'un avec respect.
  5. Aide: L'enfant impulsif ne peut pas attendre, donner une réponse rapide. Donnez conséquences à.
  6. Problème: Aider l'enfant, offrir une stratégie, ou lui causer un think.
  7. Vérifiez l'attention, donner le temps clair et la quantité de ce qui va être fait.
  8. Cadre: Assurez-vous que ce est sécuritaire.

Le moyen le plus efficace est d'aller avec elle: compliment et le comportement souhaité nommer. Faire que lorsque le comportement souhaité est exposée et compliment sincère. Conséquences négatives mentionnées aident seulement brièvement et les changements de comportement par le biais soit.
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