Waldorf School - Ecole sans censure

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Depuis la fondation de la première école Waldorf en 1919 par Rudolf Steiner ce type particulier de l'école a trouvé de nombreuses branches dans tous les coins du monde. De environ 800 écoles Waldorf à travers le monde peut être trouvé environ 600 en Europe. Les critiques ont décrié comme «éco-câlin-école», l'école Waldorf établie plus en plus comme une alternative aux types d'écoles régulières. La justice sociale dans l'éducation doit être réalisé ici. Indépendamment de leur origine sociale, leur talent et leurs futures carrières, les enfants et les jeunes gens une éducation commune. Ils passent par sans pression tactile et sans la crainte de sièges restent douze années scolaires commune.


L'orientation pratique de la vie de l'étudiant est au programme des écoles Waldorf. Les leçons sont conçues pour des activités créatives et de l'artisanat. Cependant, les sujets tels que la physique, la chimie et de l'informatique dans les yeux de beaucoup de critiques ne sont pas adéquatement reflétés dans le programme. L'école libre Waldorf ne considère pas comme leur tâche d'exploiter un enseignement pré-universitaire. Au contraire, ils veulent donner des réponses aux problèmes de la vie des jeunes. En outre, les élèves doivent apprendre à travers l'apprentissage partagé et Teach mutuelle, les défis de la vie professionnelle à l'école.

Avantages et inconvénients

  • Écoles Waldorf ont aboli le système de censure et remplacé par preuve textuelle détaillée et la caractérisation du niveau des élèves de la performance. Les étudiants après l'école de qualité douzième avec la maturité moyenne essentiellement quittent. Cependant, il est également possible à l'école Waldorf de faire son diplôme d'études secondaires.
  • Depuis l'école Waldorf gratuitement dans les écoles de l'Etat est financièrement défavorisés, aux contributions parentales versées tomber de relativement élevé. Vous sont décalés par région et par le revenu des parents. Sur un total de près de € 80 à € 200 devrait aller. Les critiques voient dans ce fait un grand désavantage. Parce que l'école dépend de l'argent des parents, ils prennent souvent sur les élèves faibles ou des enfants à problèmes, tirer le niveau d'apprentissage global vers le bas.
  • La plus grande critique est la manipulation immonde des écoles Waldorf à la disposition du pouvoir. Les étudiants sont exposés à l'impression de la musique et donc pas bien préparés pour la méritocratie. En outre, les classes sont très grandes et 38 élèves dans une classe ne sont pas rares. Une approche individuelle aux enfants est donc pratiquement impossible.
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