6 conseils pour une réunion de rétroaction succès avec les stagiaires

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Surtout pendant la période d'essai et au-delà, de fonctionner comme un apprentis instructeurs avec vos commentaires conversations régulières sur la performance. Vous ne devriez pas faire, cependant, pas préparés. Voici quelques conseils pour le processus d'entrevue. Effectuer une rétroaction régulière conversation avec vos stagiaires.

Si vous commandez le stagiaire de vous être en avance bien sûr fait beaucoup de pensée. Et vous avez pris des dispositions organisationnelles. En outre, ce qui suit vous aidera six conseils pour faire votre entrevue de rétroaction avec succès avec le stagiaire:

1. Vous vous inquiétez lorsque la session de rétroaction pour une ambiance agréable!
Aucun erreurs lors conversation importante avec vos élèves! Ce principe devrait internaliser. Éviter que les visiteurs peuvent interférer avec la conversation ou que le téléphone est pas de repos. Se il vous plaît ne oubliez pas que toute interruption de la conversation l'évalue du point de vue des stagiaires.

2. Préparer un temps suffisant!
Il peut y avoir entre vous et les élèves ont créé un très bon, un dialogue fructueux. Cela vous donne la chance de réellement apprendre quelque chose d'intéressant et aussi pour le rendre encore plus confiante relation stagiaire instructeur. Par conséquent Prévoyez suffisamment de temps pour le divertissement.

3. Assurez-clair qui concerne la formation de la section à la conversation!
Surtout quand une évaluation qualitative émaner de la conversation, il doit être clair sur ce que la période de temps couverte par le présent avis. Basé sur ce point précis dans le temps le stagiaire apprend ce qui est bon et ce qui ne allait moins bien. Puis il a le droit, en tout cas. Surtout pendant la période d'essai, il a besoin de savoir si vous êtes heureux ou non.

4. Louez express!
Ne lésinez pas sur vos commentaires rencontre avec éloges - et cela se applique même si les négatifs l'emportent. De la louange attire l'étudiant la confiance en soi, apprend qu'il est sur la bonne voie ou au moins cela va bien. De la louange se pose Motivation - durable que de blâme.

5. Critiquer béton!
Si vous avez des raisons de se plaindre, alors vous ne avez pas enregistrer vous-même et votre apprenti que. Le stagiaire doit savoir où il se trouve. Cela est particulièrement vrai au début de la formation au cours de la période d'essai et à la fin lorsque la vérification est imminente. Pour le stagiaire connaît ses faiblesses pas, il se pèse indûment à la sécurité.

6. Offrez-vous des perspectives!
Vous pouvez augmenter la motivation de vos élèves si vous lui expliquez ses perspectives après l'obtention du diplôme. Se il sait ce qu'il peut réaliser, puis ils trouvent plus facile de se motiver. Donc, si il ya, par exemple, une perspective de reprise de béton, alors vous pouvez faire sur le sujet. Mais attention: ne pas promettre plus que vous pouvez livrer.

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