ALPES méthode utiliser pour l'apprentissage et les examens auto-organisé

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La méthode ALPS peut être plus que juste le «programme quotidien". Il peut également être utilisé pour l'auto-apprentissage, par exemple, un cours en ligne ou de la préparation de l'examen. La systématique de la méthode ALPS vous aide à planifier le programme pour apprendre pendant un temps disponible. Cela donne l'ordre et la sécurité. Et peut donc aussi de réduire l'anxiété de test. La méthode ALPS est également idéal pour organiser l'apprentissage.

Savez-vous cela? Pour un nouveau projet, vous devez incorporé beaucoup dans un nouveau sujet. Peut-être comprend également un cours de formation ou un cours que vous visitez à temps partiel, par un examen. Dans les deux cas, vous auriez votre processus d'apprentissage en plus de votre travail réel ou activités quotidiennes se organiser. Et une bonne auto-organisation est généralement basée sur une bonne planification.

Avec une bonne planification, vous avez le test ou de l'application de nouvelles connaissances, mais pas dans le sac, mais allez subordonnée à l'approche de processus d'apprentissage. Cela crée la sécurité et réduit une anxiété de test possible. Même si vous "seulement" un nouveau sujet se intégrer, il est une cible de temps à laquelle les nouvelles connaissances doit être disponible. Alors, comment voulez-vous atteindre un bon plan de votre processus d'apprentissage? Par exemple, avec la méthode ALPS que vous pourriez reconnaître à partir du moment et de l'autogestion.

Tampons tâches longueur prévue Times-décisions-suivent-learning tasks =

La méthode ALPS est relativement simple, mais avec la manipulation appropriée et cohérente des moyens très efficaces. Habituellement planifier la journée dans le bureau. Vous englobe cinq étapes qui sont exécutées séquentiellement. En outre, l'acquisition de nouvelles connaissances, ou la préparation à un examen consiste en fin de compte des tâches. Et vous pouvez planifier selon ce principe:

  1. Notez tâches, rendez-vous et activités prévues
  2. longueur de Estimation
  3. temps de maintien de l'annexe
  4. Les décisions relatives à la priorité
  5. Suivre

1. Notez toutes les tâches, les activités et les événements

Notez toutes les tâches et les activités que vous devez faire pour votre apprentissage ou de préparation aux tests auto-organisé, sur. Ensuite, vous replanifiez.

En utilisant l'exemple d'un cours en ligne, cela signifie par exemple:
Mardi: Lire Module 1, à court vue vidéo, résumer essentiel que pour effectuer de travail. Mercredi: idem pour le module 2 ..
Dimanche: Vues et travailler sur la façon d'appliquer ce qu'ils ont appris dans leur propre entreprise est

2. Durée des activités

Notez derrière chaque tâche, le temps estimé. Donc, vous allez essayer de garder votre limite auto-imposée. Cela augmente la concentration et il résiste à l'interférence de cohérence. L'exemple du temps d'étude auto-cours en ligne cela pourrait pour lundi et mardi chacun 1,5 heures et une heure le mercredi signifie.

Temps de tampon 3. horaire

Ne pas réserver jusqu'à 100 pour cent de votre journée ou le temps d'apprentissage. Parce que vous ne aurez probablement perturbé et interrompu lors de l'apprentissage d'événements imprévus. Lors de l'incorporation d'un nouveau sujet est une partie du travail, vous devez attendre à des interruptions.

Si vous le configurez, éteignez toutes les sources d'interférence de l'extérieur de manière cohérente. Mais même alors, il se peut que vous avez un «mauvais jour» et ne atteignez pas votre niveau habituel de performance.

Planifiez une seule fois avec le "tampon standard" 60:40. Donc, 60 pour cent de l'unité prévue pour la tâche réelle, 40 pour cent pour les imprévus et spontanée. Le triste résultat est: De les 90 minutes d'un peu moins d'une heure serait le temps d'apprentissage pur, le reste serait tampon de temps.

En une heure, il devrait être possible de traiter l'ordre de travail: Lire Module 1, courte vidéo résumant l'essence, établit un ordre de travail. Si la durée du tampon ne est pas nécessaire, prendre soin de la leçon suivante, une autre tâche ou prendre un temps pause / fermeture.

4. Les décisions de maquillage

Malgré les temps de tampons, il peut arriver que le moment ne est pas de créer trop de raison de tâches imprévues. Dans ce cas, vous devez décider quelles sont les tâches les plus importantes de votre plan d'apprentissage. Déplacez les tâches moins importantes à un autre jour.

Dans l'exemple, il se peut que vous soit lu le fichier texte proposé ou le module de visualiser la vidéo, en fonction de ce qui vous convient plus. Ce est lorsque le contenu de l'enseignement sont presque identiques dans les deux médias, en ligne et des modules est souvent le cas. Sinon, vous décidez quelle partie vous pouvez omettre fois, par exemple, l'exécution de l'ordre de travail.

5. suivi

À la fin de la journée ou à la fin du temps d'étude prévue, vous devriez vérifier votre plan. Alors seulement vous vous rendez compte où vous devez retravailler. Et garder un œil sur inachevé. Dans cet exemple: Terminer "Work Order Module 2" à une nouvelle date avant de poursuivre avec le module 3.

Maintenant ce est votre tour - la méthode ALPS pour l'apprentissage et les tests

Il est important de planifier votre apprentissage et la préparation aux examens de l'auto-écrite. Il dispose d'un plus grand engagement »à elle-just-penser» que. Essayez-le comment démonter une substance globale en petites étapes afin que vous pouvez traiter tout bon. La systématique de la méthode ALPS vous aider.

Bonne réussir! Votre Wera Nägler, expert pour l'organisation de bureau

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