Apportez apprentissage et modifier les compétences de gestion en ligne

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Est-il vrai quand il est allégué que la société et les employés changent constamment? Qui décide si les processus de changement sont internalisés? Ce ne sont que deux des nombreuses questions juridiques qui peuvent survenir quand on prend le thème de l'apprentissage et de changement des compétences dans le foyer. Les processus d'apprentissage et de changement sont bonnes pour l'entreprise

Les personnes et organisations sont en constante évolution?

Les petits hypothèses incontestées comprennent le monde global que la volonté de changer et le taux de changement de la société et les employés très rapidement. Un regard sur le monde économique, mais aussi montre chaque pratiquant assez rapidement que ce processus est très différencié.

Tout comme la qualité variée des exigences de travail et des compétences professionnelles des employés, les lignes de produits et les procédés technologiques et administratives du changement sont très différents.

L'économie ouest-allemande est plus d'innovations successives que roman. La voiture est développé successivement en rapide évolution, car une fois l'Internet sont rares.

La fois d'apprendre: Les entreprises et les employés

Quand on pense à des processus de changement, il faut garder à l'esprit deux systèmes différents. La société fournit des incitations à l'apprentissage et le changement, mais aussi l'apprentissage des employés individuels et changeant.

Homme peut apprendre en permanence, sans changer la société

Peter Senge a fait il ya près de vingt ans au courant de ces différents processus, le cas idéal que l'entreprise et la gestion du changement des compétences sont en ligne, est l'exception. Si un laboratoire dentaire convertit à la fabrication CNC, le changement Volonté d'apprendre des deux côtés sont obligatoires. Ici, la société définit l'impulsion et l'employé autoréférentiel décider dans quelle mesure ils vont avec ce processus de changement.

Qui décide si ce processus de changement est intériorisée?

Et je ai déjà décrit le principe de l'auto-référentialité dans la société, mais aussi dans les systèmes cognitifs en détail dans d'autres articles. Core est pour les systèmes modernes et la recherche cognitive que de l'entreprise, mais aussi aux employés de décider indépendamment qui pulse incitations qu'ils souhaitent inclure dans sa propre notion de l'un.

Ceci résulte de la perspective de l'employé peut signifier que les séminaires et le personnel d'apprentissage ouvert pour apprendre quelque chose, mais ce ne est pas mise en œuvre dans la réalité opérationnelle, parce que les structures et la volonté de communiquer la société ne sont pas suffisants pour cela. Non pas parce qu'il ne est pas bon.

Que peut faire la gestion du personnel et le développement du personnel d'apporter apprentissage et de changement des compétences en gestion dans la ligne?

Certains mots-clés à la fin afin que le processus est plus de succès:

  • Il devrait y avoir une culture d'apprentissage - même pour le cas en question X - être générale et permanente ancrée dans l'entreprise comme un modèle et pratiqué.
  • L'apprentissage à vie ne devrait pas être relégué aux mots-clés.
  • Continu et intensif expliquant les changements nécessaires doivent être communiquées individuellement.
  • En outre, l'entreprise doit «oreille ouverte» pour innovant du marché du travail d'intensifier (des discussions régulières sur la balance des phases d'apprentissage et les objectifs sous la devise: "ce qui peut utiliser et mettre en œuvre la chose pour les entreprises de lui."
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