Apprendre de ses erreurs: Pourquoi erreur peut également être important

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Nous enseignons à nos enfants que des erreurs ont tort. Nous nous attendons à l'école, que tout est correct. Nous vivons dans un monde qui est désapprouvée par erreur. Cette erreur est important, parce que vous pouvez apprendre de ses erreurs.

Lorsqu'on leur a demandé quelles erreurs sont, il ne est pas facile de trouver une définition. Une définition assez plausible de «erreur» est de M. Weingardt: "L'erreur fait référence à un sujet dans le visage de ceux variante alternative qui est jugée par lui comme si défavorable que ne paraît pas souhaitable."

Fondamentalement, dans ce cas, que l'évaluation de «l'erreur» se produit à partir de l'objet lui-même - et non par une tierce personne, le juge de ce qui est «bon» et «mauvais».

Cours enfants apprennent à travers leurs propres expériences

Lorsque les enfants apprennent à marcher, ils tombent, se enliser et se relever. Essayez ce processus d'exécution de l'apprentissage jusqu'à ce qu'ils puissent le faire - afin qu'ils puissent apprendre de ses erreurs, de développer une frontière de frustration et de trouver des solutions de façon indépendante comment faire mieux. Tous les enfants apprennent à marcher, en faisant leurs propres expériences.

Vous apprendrez beaucoup de plaisir et absolue Elan consécutive - et tout seul par leurs expériences. Ils ne apprennent pas parce que les adultes qu'ils détiennent, d'annuler ou de les re-disent qu'ils sont à fonctionner plus lentement. Vous apprenez par essais et erreurs.

Ce processus d'essais et d'erreurs, de se lever à nouveau à partir de zéro et d'essayer est inné. Les enfants veulent venir avec l'envie innée du monde d'apprendre et avec une vigueur qui devrait servir de modèle pour nous, les adultes. Vous ne avez pas besoin d'entendre que quelque chose cloche. Si une chose ne fonctionne pas, ils savent eux-mêmes qu'il ne se allume pas et ne peut apprendre de ses erreurs et de rechercher des solutions de façon indépendante.

La toute dernière, quand les enfants arrivent à l'école, ils entendent le mot «erreur» plus souvent qu'ils seront gentils. Nous ne leur donnons pas l'occasion d'en apprendre davantage sur leurs capacités innées, mais critiquons et l'améliorer. Il a été démontré que ce comportement de la confiance en soi des enfants ne est pas bonne et ils peuvent venir de si loin qu'ils se doutent-vous.

Franz Hammerer dit: "Le Réviser et éventuellement améliorer tâches faites est une partie importante de tout processus d'apprentissage." Auto-responsabilité, y compris le contrôle et la révision, comme un travail et d'apprentissage avant qu'il ne soit trop tard.

Les enfants doivent avoir la possibilité de trouver leurs propres erreurs et d'apprendre de ces erreurs afin. Encore une fois, ce est un important processus d'apprentissage conduisant à l'indépendance et l'auto-responsabilité. Les enfants sont à l'école exigé aujourd'hui beaucoup de choses, y compris l'apprentissage autonome et autogéré. Mais cela aussi de contrôler leurs propres valeurs et de trouver des erreurs possibles indépendamment et le fixer.

Erreurs ne sont pas à craindre

Erreurs ont un sens. Ils nous montrent que nous devons repenser les choses et retravailler à nouveau et ils nous permettent d'apprendre. Si nous ne faisons pas d'erreurs, nous ne aurions pas apprendre.

«Qui peut détecter et corriger les erreurs a gagné un degré élevé d'autonomie, l'indépendance et la sécurité intérieure".

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