Apprendre la thérapie heure: Quel sera votre enfant?

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Une thérapie intégrative d'apprentissage est souvent accordée si la lecture et d'orthographe compétences ou la capacité de calcul d'un enfant au fond de son groupe d'âge. Mais ce qui se passe dans une thérapie d'apprentissage? Et ce est une séance de thérapie de l'apprentissage? Apprendre la thérapie heure: Quel sera votre enfant?

Construire une heure de thérapie apprentissage
Séances de thérapie d'apprentissage sont souvent gérés sur une base cohérente. Afin de faciliter l'arrivée de l'enfant dans le traitement de l'apprentissage, l'heure est lancé avec un jeu. Voici l'enfant peut se sentir et d'utiliser leurs compétences et leurs compétences au-delà de la pression à effectuer.

La chose importante est que le jeu est amusant de l'enfant et il ne sera pas frappé directement sur ses déficits. Ensuite, la phase d'apprentissage et appliquer et stocker des informations dans le domaine de la lecture et de l'écriture suivante. La plupart des laboratoires très différents sont utilisés pour donner à l'enfant la possibilité de prendre les apprenants dans une variété de façons.

Apprendre à travers différents canaux de la séance de thérapie de l'apprentissage
Par exemple, peut être lancé en utilisant les règles de souche h par la formation auditive. Voici l'enfant apprend d'abord faire la différence entre voyelles longues et courtes. Par la suite, la souche h visuellement introduit de sorte que l'enfant peut tenir simultanément avec deux canaux de la nouvelles. Dans la phase d'application, l'enfant peut se appliquer ce qu'ils ont appris dans un exercice simple. Ici est fréquemment utilisé des logiciels éducatifs. Pour conclure la séance de thérapie de l'apprentissage, l'enfant peut choisir un jeu.

Autre conception d'une séance de thérapie de l'apprentissage
Selon les besoins de l'enfant et de l'inclinaison des jeux de mouvement peut aussi être au début de la séance de thérapie d'apprentissage. Les sessions de formation peuvent être brisés par unités ou des exercices de sensibilisation à court déplacement.

Si l'enfant à une double leçon peut également être effectuée expériences scientifiques. Chez les enfants qui souffrent de TDAH et sont très agité au début ou au cours de l'apprentissage séance de thérapie, également des exercices de relaxation peuvent être utilisés.

Conclusion
La doublure d'une séance de thérapie de l'apprentissage se fait généralement sur une base cohérente. Après un court jeu vient une phase d'apprentissage dans lequel ce qui doit être appris et pratiqué est présenté de différentes manières. À la fin de l'enfant de la thérapie d'apprentissage peut à son tour choisir un jeu. Les exercices de relaxation, des unités mobiles et des exercices de perception peuvent se desserrer les séances de thérapie de l'apprentissage.

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