Behaviorisme

FONTE ZOOM:
Le behaviorisme est un mouvement au sein de la psychologie. Il se concentre sur la science du comportement. Ci-dessous je vais fournir les principes de base, l'histoire, l'humanité, expliquer leurs explications de troubles mentaux. Des concepts tels que l'analyse comportementale, entraînement aux habiletés sociales, l'économie et l'accoutumance Token Je vais aussi préciser.

Les principes de base

Comportementalistes croient en sciences de l'exercice devrait être au cœur de l'objectivité. Pour entrer dans l'objectif de la psychologie de travailler devraient psychologues se concentrer uniquement sur le comportement observable des humains et des animaux.
  • Il ya une continuité entre le comportement des animaux et des personnes.
  • Les processus d'apprentissage sont au cœur de l'explication des comportements.
  • Dans le behaviorisme classique est uitgeggaan l'hypothèse que les gens viennent en blanc sur le monde. Cela signifie que tout le comportement d'une personne a appris au cours des années.
  • Pour étudier le comportement peut être découpé en petites pièces.

Histoire du behaviorisme
John Watson est fixée au début du behaviorisme. Comportement était par Watson comme une réponse de l'organisme à une stimulation externe particulier. Watson tout comportement a appris que les associations SR simples. Il sortit du principe de l'apprentissage du conditionnement classique. Watson recherché application pratique.

L'image de l'homme dans le behaviorisme
Une personne n'a pas propre direction à sa vie, elle est déterminée par des influences environnementales. Ceci est appelé la périphérie. En insistant sur la vision apprentissage dépend vierge que les gens viennent dans le monde. Il n'y a pas de différence essentielle entre les animaux et les humains. Le behaviorisme classique suppose l'histoire de charge de l'individu. Dans le behaviorisme interrompt la distinction entre l'enfant et l'adulte. Les principes d'enseignement qui reconnaît le travail des enfants exactement comme chez les adultes. Dans le behaviorisme classique, vous devez différencier entre la personne et scientifique.

Accoutumance

Dans notre vie quotidienne se incitations innombrables envers nous, les incitations que la sélection soit à travers, au fil du temps, sinon plus important ?? ?? annulée par l'organisme. Accoutumance explique ce phénomène.
Bien que ce est un processus d'apprentissage, l'accoutumance est inné. Un bébé peut directement habitueren.

Le conditionnement classique
Le conditionnement classique est le premier processus d'apprentissage qui a été largement étudié par les comportementalistes. En outre, ce processus est immédiatement après la naissance que possible.

Soudain retentit ?????????????????????????????????????? réaction de peur
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Souris blanches et bruit soudain ?????????????????????????????? réaction d'anxiété.


Souris blanches ???????????????????????????????????????????????? ?? réaction d'anxiété
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Lois en cuir dérivés:
Inconsciemment apprendre et légère influence de la connaissance. Même si vous devenez conscient de la suite du processus d'apprentissage, alors la réponse conditionnée pas désapprendre à nouveau parce que vous voulez. Réponses conditionnées formulaires automatiquement, ils travaillent comme un réflexe.

Discrimination et de la généralisation
Discrimination se réfère à la verschinsel qu'un stimulus doit répondre à certaines caractéristiques provoquera la réponse conditionnée. La généralisation est le processus par lequel simplement aucune distinction ne est faite entre les deux stimuli différents. La condition est que les stimuli sont similaires les uns aux autres.

Contiguïté
Signifie contigu adjacent, avec ce concept, on indique que les deux stimuli doivent être effectuées égale à ou peu de temps après l'autre. Si il ya un long temps écoulé établie entre le stimulus inconditionnel et un autre stimulus alors il n'y a aucun lien entre les stimuli.

Le conditionnement opérant
L'idée clé de cette théorie a été développée par le psychologue américain Thorndike. Il a formulé la loi de l'effet. Cela signifie que le comportement en fréquence va augmenter se il est suivi par un événement agréable pour l'organisme. L'organisme a montré une association entre le comportement et la conséquence. Thorndike suppose que le comportement arrive à être appris par essais et erreurs.
Skinner a développé le modèle RC en mettant l'accent sur la relance. Ce était un modèle S-R-C. Un organisme apprend dans quelle situation ou le comportement récompensé sera puni. Discrimnante stimulus se réfère au fait que tous les stimuli induisent le même comportement, mais seulement un stimulus particulier.


l'apprentissage du modèle
Le modèle-apprentissage où une personne prend une autre et d'apprendre du comportement que le modèle.
Modèle-apprentissage est devenu un principe important dans diverses méthodes de sauvetage. .

Expliquer les troubles mentaux

Dépression
La dépression est un trouble de l'humeur. Besoin dépression complètement comportemental expliquez que vous tombé sur problèmes. Le comportement dépressif se produit parce que le comportement normal éteint. Conséquences agréables sont trop peu dans le comportement normal, ils croyaient aussi que la personne potentiellement déprimé manque des aptitudes sociales pour obtenir des conséquences agréables. Le comportement dépressif est parfois suivie par des conséquences agréables. La dépression est parfois liée à l'impuissance apprise.

Les troubles anxieux
L'anxiété est, en principe, une réponse normale chez les humains et les animaux. Vous parlez d'un trouble d'anxiété que la peur elle-même est devenue un problème. Les troubles anxieux sont connus phobie et le trouble obsessionnel-compulsif. Ils sont décrits ci-dessous. Le modèle de conditionnement classique est utilisé comme point de départ pour expliquer l'origine des phobies. Dans les années vijfitg surgi le modèle à deux facteurs pour l'émergence et la survie d'une phobie peut être expliqué. Le modèle est livré simplement à une phobie causée par le conditionnement classique et qu'il persiste à travers un processus de conditionnement opérant.

Trouble obsessionnel-compulsif a les caractéristiques que les pensées effrayantes patients qui sont suivis par des compulsions. De behaviorisme est ce qui explique conditionné par la loi de l'effet de l'opérant. Cette loi stipule que le comportement de la fréquence augmente car il a des conséquences agréables et des rendements décroissants que les conséquences désagréables. Dans les troubles obsessionnels compulsifs, il est, selon la question de comportementalistes, récompense négative. . Les pensées terrifiantes sont neutralisés par les compulsions.

Behavior Analysis

L'analyse comportementale est de définir et d'explorer le mauvais comportement d'un client. Le behaviorisme souligne le comportement observable et mesurable. Tout d'abord, le problème de comportement doit être définie de sorte qu'il puisse être observé et défini. Puis déplacez le comportement avant qu'il ne soit changé à observer et à mesure. Lors de la mesure comportement peut regarder trois critères: fréquence, la durée et l'intensité.

Vous permet de créer un calendrier / SORC SRC, cela, vous pouvez appliquer cette règle de base: le comportement avec des conséquences agréables offre une fréquence élevée. Et en particulier dans le comportement négatif, il existe un effet de fermeture à glissière. Si la phase d'observation est terminé, vous pouvez créer une base de référence. La ligne zéro est une représentation d'une situation avant de commencer un traitement ou intervention. Une troisième règle est: le comportement problématique est souvent affiché car il attire l'attention; Cela est particulièrement vrai dans les cas où la normale ?? ?? comportement est ignoré. Ensuite, vous pouvez commencer à travailler sur l'influence du comportement problématique, voici quelques lignes directrices:
  • La peine positif de comportement problématique doit être évitée autant que possible.
  • Ignorant le comportement problématique dans le but qu'il se éteint plus prometteur
  • L'action agréable à fournir plus de suivre le nouveau comportement que la conséquence agréable qui produit le comportement problématique pour quelqu'un
  • Les situations peuvent changer, alors le comportement ne est pas provoqué.

Entraînement aux habiletés sociales
Les compétences sociales sont développés pour les patients psychiatriques, les enfants, handicapés mentaux, mais aussi pour les travailleurs. Pour les personnes ayant un déficit comportemental ?? ?? ou ?? comportement excès ??.
Entraînement aux habiletés sociales visant à l'incompétence sociale qui est récompensé négativement en remplaçant un comportement socialement compétente est positivement récompensée. Pour ce doit d'abord être lancé est une analyse comportementale.
Entraînement aux habiletés sociales en utilisant le modèle d'apprentissage et le conditionnement opérant.

Jeton systèmes d'économie
TE ?? s sont principalement utilisés dans le assistance reidentiële. Théoriquement savoir concevoir l'hospitalisation comme une combinaison de manque de compétences sociales et de l'impuissance apprise. Quand un TE est begruik faite de l'idée que le comportement est maintenu en position par ses conséquences, mais le but est de standardiser les conséquences que le infirmiers dispensés. Ce comportement désiré d'un occupant est immédiatement récompensé par un jeton. Un jeton est un jeton. Pour certains comportements, strictement défini kunnn résidents gagnent jetons, jetons peuvent être rachetées à une date ultérieure pour une vraie récompense.

Notes marginales

  1. Vous voulez comprendre le comportement d'un individu, il semble y avoir plus de facteurs que seulement les facteurs de conservation de comportement en dehors de l'individu.
  2. Presque toutes les lois sont découverts lors d'expériences sur des animaux de laboratoire, il ya les leaders professionnels contrôlent entièrement la situation. Toutefois, le sauveteur n'a pas un contrôle total sur les circonstances dans lesquelles le comportement doit être appris.
  3. L'image de l'homme où le behaviorisme suppose affrontements avec l'homme de tous les jours. Le hulpverleningsmoethoden viennent gauche souvent technocratique et autoritaire. En outre, peu de cas de l'hérédité et l'environnement social.
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