Construire une réflexion - Information pour les étudiants

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Réflexions sont une composante fondamentale de la réflexion pédagogique et philosophique. Surtout ce dernier aspect peut jouer un rôle important dans l'école ou à l'université et pour les apprenants ainsi. Surtout, si l'reflétant fait écrire. Mais comment faire réellement le bâtiment?

Réfléchir comme un processus de réflexion

  • Le concept de la réflexion dans le sens philosophique signifie une réflexion plus approfondie sur un sujet ou une question et ne doit pas être confondue avec miroir ou des effets de réfraction de la physique.
  • Autres sujets peuvent également couvrir les processus internes, des sentiments ou des comportements. Fondamentalement, tout peut être discuté ce est l'expérience.
  • Pour que les choses transcendantes que z. B. de capturer l'essence elle-même, cependant, ne peut avoir lieu réflexion sélective en ce sens, mais plutôt juste un discours hypothétique.
  • Après tout, une réflexion est classé comme une règle sous les valeurs et la morale communs et donc liée à un sujet spécifique dans le monde.
  • Un thème doit maintenant être non seulement ne fait que reproduire, mais aussi analysée et évaluée de manière critique.
  • La note est donc de ne pas être neutre, mais doit respecter la forme d'un examen personnel du sujet. Cette touche personnelle constitue de la composante de base des Reflektierprozesses.
  • Cela signifie également que le travail ne est généralement pas ou passive, mais dans le I-forme devrait être maintenu.

La structure de réflexions écrites

  • La structure de réflexions est divisé généralement en trois grandes sections et est comparable à d'autres domestiques, l'école ou l'étude du travail. Ces sections devraient ainsi être naturellement divisées en sous-zones, qui couvrent des aspects plus spécialisés.
  • Tout d'abord, est une sorte d'introduction. Ceci doit refléter les faits dans vos propres mots et aussi donner référence à la source ou de l'événement, ainsi que des données clés à z. B. le temps, le lieu ou les auteurs.
  • A la fin de cette synthèse l'oeil d'être jeté au problème est déjà, ce qui est considéré dans le cadre de réflexion plus en détail. Cela devrait déjà être connecté à l'intérêt et une justification du sujet, à condition qu'il soit auto choisi.
  • Ceci est suivi par l'analyse des faits. Ceci devrait maintenant être liée à leurs propres expériences et pensées qui étaient disponibles avant, découlant de leur perception de la question et qui sont maintenant rétrospectivement encore.
  • Surtout pour une plus longue période de temps, ce qui est entre le sujet et la réflexion, une petite conclusion peut être tirée sous la forme d'une évaluation à ce moment déjà.
  • Cependant, vous devez vous assurer que vos estimations ne sont pas sortis de l'air mince, mais peuvent être conservés en fonction de votre expérience et aussi liés au thème.
  • Ce est précisément cette réflexion critique et l'approche du point de vue de leurs propres expériences et leur propre pensée ne conduit qu'à la note individuelle, ce qui devrait avoir un tel travail.
  • En troisième point, enfin, est le résumé de ce qui précède, et peut-être un aperçu de l'avenir. Voici les faits de travaux antérieurs doivent donc d'abord être ré-interprétation extensive.
  • Après cela, vous devriez prendre une position, comme vous avez pu avoir été façonnée par elle, votre pensée changé et quelle importance cela peut avoir pour votre action en vertu de ces sujets.
  • Enfin, bien sûr, peut Formalia tels. Comme subi une table des matières ou wrapper pour mettre le travail dans une construction généralement similaire.
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