Différence entre reportage et documentation - donc se il vous plaît expliquer à vos élèves

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La différence entre un rapport et la documentation ne est pas toujours évident pour les laïcs. Cependant, il ya des critères clairs.

Pour illustrer la différence entre un rapport et la documentation mémorable, il est conseillé de montrer à vos élèves pour la déclaration pur films correspondante et de souligner les différences.

Reportage et de documentation

  • La différence la plus nette entre le rapport et la documentation est qu'un rapport est biaisé subjectivement, à savoir par le journaliste, qui est sur place.
  • Un rapport est traditionnellement tourné avec la participation de la journaliste à la scène. Ce est une caractéristique essentielle que le journaliste a commenté sur ses expériences.
  • Sont des informations, à la différence de la documentation, que dans la mesure médiée, comme ils sont nécessaires pour expliquer les impressions subjectives.
  • Un rapport a également ont généralement un suspense plus longtemps. Votre but est de laisser le public participer aux expériences du rapport.

Contrairement au film éducatif

  • Une documentation peut être indiqué, soit sous la forme d'un film éducatif ou sous la forme d'un portrait. Dans ce cas, le journaliste n'a aucune influence sur ce qui se passe devant la caméra, sauf par les questions qu'il se pose dans une interview.
  • Une bonne documentation, dans le sens du film d'enseignement est aspects équilibrés, les gens des différents groupes et des chiffres. Il ne est pas axé principalement sur la production d'énergie, mais de transmettre des connaissances.
  • Lorsque le portrait est différent ici ne est pas d'abord à la connaissance. Il se agit de l'image réaliste possible de la vie de la personne représentée. Colorations personnelles du rapport, tel que décrit dans le rapport ne sont pas autorisés.
  • Le portrait dans la documentation montre une visibilité maximale de la dépeint.

Résumer différences accrocheuses

  • Résumer les différences entre reportage et de la documentation sur un document.
  • Inclure des exemples pour les deux formes de films.
  • Montrer des films des deux catégories et de discuter des points accrocheurs.
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