Douance: Ce que les parents et les enseignants peuvent faire

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Si un enfant a des capacités cognitives particulières et parce que de ce talent particulier des problèmes avec elle doit se intégrer dans la classe ou de se concentrer à l'école et au travail, il devrait aller principalement à une stabilisation mentale en fournissant un soutien.

Douance: la stabilisation par l'appréciation et la reconnaissance
Depuis de nombreux enfants doués ont déjà effectué des expériences négatives au cours de leur développement et ont souvent reçu peu de soutien, il est d'abord nécessaire de les renforcer dans leur personnalité. Ce est leur respect et l'estime en raison de leurs talents particuliers, mais aussi pour tout le reste qu'ils apportent contre.

Douance: rôle des enseignants et des parents
Les enseignants devraient stratégies de pensée non conventionnelles face positivement et comme on le voit dans le rôle de conseiller auprès du médiateur de la connaissance. Les parents sont encouragés à apporter encore et surtout leur enfant doué beaucoup d'affection et d'approbation contraire. Dans le domaine affectif sont les enfants qui sont si loin dans leur développement, mais surtout sur le développement de leur âge. Vous avez juste besoin que beaucoup de reconnaissance pour leurs efforts et d'attention que les autres enfants, se il est également tenu de leurs connaissances et compétences cognitives énormes est parfois difficile.

Douance: développement de stratégies d'apprentissage efficaces pour les enfants doués
Lorsque les élèves doués viennent dans les classes supérieures, ils manquent souvent de stratégies d'apprentissage fondamentaux. Jusqu'à présent, il a pris leur perception particulière facilement, mais maintenant le matériau de l'objet est si complexe et diversifié que, eux aussi, ne peuvent continuer à obtenir de très bonnes performances quand ils peuvent appliquer les stratégies d'apprentissage nécessaires. Venez élèves doués en raison de leur manque de performance académique dans une thérapie d'apprentissage, il ya beaucoup à apprendre les bonnes techniques d'apprentissage. Ainsi, la formation de la mémoire, de la formation de concentration et des exercices pour améliorer l'organisation de l'apprentissage à la fine pointe de la thérapie peut se apprendre.

Douance: Manque de motivation
Au cours de la scolarité, de nombreux enfants doués perdent la motivation pour apporter une performance qui correspond à l'école. Il se applique désormais à du personnel professionnel dans le domaine de l'enfant doué pour stimuler à nouveau la motivation. L'enfant doué devrait obtenir sur les tâches qu'il peut tout simplement pas résoudre, les objectifs d'apprentissage doivent être mis réalistes et peuvent être reconnus ni trop haut ni trop bas. Louant la puissance ne doit pas être oublié. Particulièrement adapté pour promouvoir la motivation d'un enfant doué nouveau, ouvertes formes d'enseignement dans lequel threads indépendants matériels scolaires peuvent être traitées et seront l'enfant surdoué l'occasion sont à mettre en place leurs propres objectifs d'apprentissage et dans son propre rythme et sur son souvent de façon non conventionnelle de poursuivre.

Conclusion
Lorsque les enfants doués à l'école ont des problèmes, cela peut être une indication d'un soi-disant Underachievment. De Underachievment est quand un enfant avec des capacités cognitives particulières derrière ses capacités de performance reste claire. Underachiever passent souvent inaperçues. Mais il ya aussi ceux qui sont des problèmes de comportement et ont tendance à les symptômes du TDAH typiques. En tout cas, si un enfant qui est devenu un sous-performant, sont pris en charge par un personnel compétent. Assistance possible devrait viser à renforcer la personnalité, le développement de stratégies d'apprentissage à faible coût et à promouvoir la motivation de l'enfant doué.

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