Ébullition pierres dans la classe

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Lorsque les pierres d'ébullition sont mentionnés, il ya deux façons différentes de ce qu'on entend. Pour insérer les deux types de pierres bouillant dans la salle de classe de manière ciblée.

Les pierres d'ébullition que le rock

Les pierres d'ébullition sont géologiquement contenant des zéolithes de silice, qui sont généralement blanc. Les zeolites consistent en AlO4- et SiO4 - tétraèdres. Ces unités forment un échafaudage poreux. Ainsi, une zéolite substances absorbantes. En raison de la teneur hauteurs d'oxygène et la charge négative dans l'eau AlO4- peut être facilement absorbée. Ceci est bien illustré dans les expériences suivantes.

  1. Chaleur déjà avant la classe une zéolithe à long et uniformément, si idéalement échappe à toute l'eau stockée. Maintenant, nous allons peser la pierre de vos élèves.
  2. Dites à la personne ou des pierres bouillante maintenant pour une semaine à l'air libre. Après ce temps, laissez vos élèves pèsent à nouveau la pierre - le poids est augmenté de façon significative. Vous pouvez saupoudrer la pierre avec de l'eau. Vos élèves trouveront que la pierre exceptionnellement rapide "à sec" ou la pierre absorbe l'eau.
  3. Vous pouvez chauffer la dernière pierre en face de vos élèves, afin qu'ils puissent comprendre le nom trivial pierre bouillante, car pierres qui ont stocké l'eau bouillante, apparemment commencer lorsqu'il est chauffé à ébullition.

Pour insérer un point d'ébullition de pierres ou de perles

  • Un supplantation se produit lorsque un liquide - habituellement de l'eau - est chauffé au-dessus du point d'ébullition sur, sans se évaporer. Cela peut se produire si les navires lisses et propres sont utilisés.
  • Un cogner vous devriez éviter car il éclabousse l'eau bouillante soudainement et de façon inattendue et parfois très élevé sur le navire. Ce est la raison pour laquelle bouillante pierres ou des copeaux dans le récipient d'ébullition.
  • Cette rugueuses des billes de verre d'un emplacement fournissent le liquide à laquelle l'arrangement moléculaire du liquide est perturbé et donc l'évaporation est plus facile. Alternativement, vous pouvez également utiliser une tige de verre. Idéalement, vous remuez le liquide aussi pendant toute l'expérience.
  • Si vous voulez que vos élèves exhortent vraiment toujours se rappeler pierres bouillante, de sorte que vous pouvez exceptionnellement délibérément provoquer un supplantation par une forte chauffage de l'eau dans un récipient en verre parfaitement propre. Ce test doit être mis en oeuvre dans une hotte entièrement clos et avec la distance de sécurité suffisante.
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