Écriture Hamburger échantillon comme outil de diagnostic

FONTE ZOOM:
L'échantillon d'écriture Hamburger est une procédure de diagnostic qui est très souvent utilisé chez les enfants pour déterminer une éventuelle des difficultés de lecture et d'écriture. Le PIH fournit la capacité de différencier avec précision entre les différents types de défauts et permet ainsi thérapeute ou l'apprentissage des enseignants aussi pour encourager les étudiants exactement dans la zone où il a les plus grandes difficultés.

L'écriture échantillon Hamburger - la construction
Le HSP contient quatre pages, sur les deux premières pages des enfants que des mots simples doivent être utilisés, et sur les deux dernières pages des phrases complètes doit être écrit.

Les enfants bénéficient d'abord lire les mots individuels et de les faire du mieux qu'ils peuvent, écrire. Une image devant chaque ligne aide les enfants à se rappeler le mot. Même avec les dossiers une image est spécifiée, qui est d'aider les enfants à conservent la peine. Si nécessaire, mais aussi des phrases individuelles peuvent être répétées.

Mise en œuvre et l'évaluation de Hambourg échantillon d'écriture
La mise en œuvre est très simple et consiste dans le fait que le gestionnaire / test d'administrateur de test lit les mots ou les phrases individuellement et lentement, puis attendre que l'enfant a écrit le mot ou des phrases. Il n'y a aucune limite de temps et l'enfant peut faire ce qu'il a écrit, d'améliorer ou de repenser la façon dont il souhaite tant.

L'évaluation de la HSP, cependant, est assez difficile. Les quatre côtés des tests sont méticuleusement évalués sur deux côtés. Mot pour mot doit être vérifié et enregistré tous les sites Lupe. Les points de Lupe individuels sont comptés et de nouveau en graphèmes-hits, divisée alphabétique stratégie stratégie de morphematische et la stratégie orthographique.

À la fin des résultats de l'évaluation obtenus pour la somme des bons mots, le graphème-coup et les trois stratégies d'orthographe différents. Pour les enfants plus âgés il ya alors deux colonnes supplémentaires avec la stratégie de mot-cross et de l'orthographe excédent.

Hamburger échantillon d'écriture et les différentes stratégies d'orthographe
L'évaluation en fonction de divers aspects de l'orthographe allemande est très important pour les mesures de soutien possibles. Si un enfant a, par exemple, les déficits les plus importants dans l'application de stratégies de morphematischen, il est important de faire des exercices avec lui en ce qui concerne les souches, préfixes et suffixes.

Sont ses lacunes dans l'application de la stratégie alphabétique grandes lettres, simples et combinaisons de lettres doivent être pratiquées. Dans la plupart des cas, les enfants ont des déficits dans tous les domaines se ils souffrent d'une lecture et d'écriture faiblesse.

L'évaluation comprend une évaluation des résultats obtenus dans les rangs centiles. Cela peut ensuite être lu si un enfant est dans la gamme d'un LRS ou non. En général, quand un rang centile de moins de 3 ans il ya une lecture et l'orthographe désordre. Un rang centile de moins de 3 signifie que seulement 2% des enfants du même âge de moins bons résultats que l'enfant testé.

Conclusion
Le test d'orthographe Hambourg est particulièrement vrai pour déterminer les besoins exacts des enfants qui souffrent d'une lecture et d'écriture des difficultés. En particulier, la division dans la stratégie alphabétique graphème-frapper, stratégie orthographique et la stratégie de morphematische sont des informations très précises sur la région dans laquelle l'enfant a besoin de soutien testé.

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