Education: école élémentaire

FONTE ZOOM:
L'école primaire est comme son nom l'indique la base. Un enfant apprend en premier lieu les choses les plus fondamentales comme la communication et de parler, mais aussi une personnalité. Pour les parents, il est extrêmement important d'être impliqué dans ce processus en toujours à l'écoute de promouvoir les intérêts de l'enfant, mais aussi le processus. Entreprendre de belles choses, mais aussi vous compliquer avec les idées de l'enseignant. Parce que l'enseignant peut aussi se asseoir à côté!

Première journée d'école

Un enfant est d'âge scolaire que lorsque les cinq années est devenu. Un enfant peut aller à l'école dès que quatre années est devenu. Ainsi jeune l'enfant va passer par l'éducation. Pour la quatrième année, les parents peuvent choisir d'envoyer leur enfant à l'école. L'école enseigne un enfant à composer avec leurs pairs et l'enfant apprend la langue. Cela favorise l'apprentissage de l'enfant.

Certaines écoles ont une politique spécifique pour les enfants "tardives", les enfants nés plus tard dans l'année afin qu'ils ne participent pas dès le début de l'année scolaire. L'enfant est de quatre ans en Février, puis va à l'école, alors il ne est pas si remarquable que le premier groupe de l'enfant "nouveau" devrait faire. Une histoire est séparée, lors de l'anniversaire de l'enfant est en Octobre. Tel un enfant en attente d'un mois, mais peut être forcé certaines écoles à faire toute l'année. Comme mentionné plus haut, cela dépend de la politique de l'école.

Dans les deux premiers groupes d'enfants sont appris des choses les plus simples. Les enfants apprennent à jouer et apprendre à composer avec les couleurs et les formes. En outre, ils apprennent à chanter et comment se brosser les dents. Après le premier et le deuxième groupe commence une des compétences de l'enfant tels que la lecture et l'apprentissage de l'écriture. Au fil des ans, un enfant apprend à bricoler, calcul et de présentation. L'école dispose de huit groupes. Lancer un enfant sur son quatrième, il sera prêt à douze. Pendant des années, l'enfant reçoit des rapports avec les parents et les enseignants peuvent voir comment l'enfant a développé. Il est possible que l'enfant doit rester assis, il ou elle doit alors faire toute l'année. La variante de miroir, ce est que l'enfant devrait sauter une année.

Responsabilité des enseignants et des parents

Non seulement les enseignants sont responsables d'un bon processus d'apprentissage des enfants en offrant bonne, profonde et variant matériel éducatif. Aussi, les parents sont responsables de cela. Elles doivent être suffisantes pour interférer avec le développement de l'enfant. Les parents doivent prendre en compte les intérêts de l'enfant. Un enfant une direction poussant là où il ne veut pas y aller, peut avoir un effet néfaste. Croyez-vous que l'enfant ne sait pas ce qu'ils veulent, alors vous devez montrer à l'enfant la diversité de la société mondiale. Je entends par là le fait que la société a tellement de choses différentes à offrir, des emplois aux bâtiments, musées, gares, aéroports, zoo, complexe de bureaux. Ainsi, un enfant apprend qu'outre les professions comme un enseignant ou un pilote, sont également des professions en tant que designer de voiture ou gardien de zoo.
Voulez-vous l'école entreprend des activités, vous pouvez aborder la question avec les enseignants et les autres parents. Organiser une activité pour les enfants est très important. Ce est bon pour le développement mais aussi amusant. Lorsque les activités peuvent inclure des activités sportives, mais aussi à des activités d'apprentissage.

Le test Cito

Dans le Groupe 8 un enfant fait une clé de CITO. Le test CITO est un test qui tous les domaines ?? de la langue de compter ?? les tests. Le résultat du test montre un certain nombre de points. Ce nombre de points indique une direction de la doctrine. Si l'enfant aller à l'école secondaire ou l'école secondaire?
Soyez conscient de cette clé! Réalise votre enfant toujours de bons résultats et ce est un bon et dur travailleur, la désignation de l'école secondaire peut être un résultat faible. Savez-vous votre enfant et reconnaissez les intérêts de votre enfant, vous ne devez pas prendre trop rapidement régler le résultat du test. Un enfant qui ne gère pas un niveau supérieur à l'école secondaire, vous ne devrait pas pousser le VWO! Cela ne fonctionne pas bien pour inclure le confiance en soi de l'enfant. Veillez à ne pas le juger ou de discrimination contre les enseignants de votre enfant.

Qu'est-ce que vous avez à prendre en compte?

  • Gardez à l'esprit les intérêts de l'enfant
  • Favorise l'apprentissage et le développement des enfants à travers des activités entreprises
  • Dont l'activité est dépendante de l'âge de l'enfant et du type de
    • Crafting un jour
    • Nager
    • Lire des livres
    • Une promenade dans les bois
    • Patinage sur glace
    • Pour cuire
    • Musées
    • Etc.
  • Assurez-vous que l'enfant ne atteint pas un niveau élevé ou faible
  • Appréciez le processus
VOIR AUSSI:
  1.  
  2.  
  3.  
Sans commentaires

Laisser un commentaire

Code De Sécurité