Éduquer sans récompense et de punition: Parenting Inconditionnel

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Pourrait-il: l'éducation sans récompense et de punition? La plupart des gens seront sceptiques ici. Pourtant, ce est ce qui est prévu Alfie Kohn avec son Parenting inconditionnel. Pénalités et récompenserait, involontairement, ont un impact négatif sur les enfants et aller à ignorer la seule exigence que tous les enfants: L'amour inconditionnel de leurs éducateurs.

L'amour inconditionnel

Inconditionnel Parenting est une nouvelle façon effrayante et controversée d'éduquer est manipulé. Il se agit de l'amour inconditionnel d'un parent pour l'enfant. Il est prévu que l'enfant se sent toujours que l'amour inconditionnel, même si elle fait quelque chose qui est peut-être pas bien ou ne peut pas passer rassemblement. Par conséquent, il ne est pas puni ou récompensé de cette façon de la parentalité, parce que l'enfant a l'idée qu'il ya des conditions attachées à l'octroi de l'amour du parent. La répression est considérée comme la source de l'amour lorsque l'enfant fait quelque chose de «mauvaise». Récompense est considéré comme donner de l'amour lorsque l'enfant fait quelque chose de bon. Même les choses telles que le délai d'attente, très populaire auprès des éducateurs grâce, entre autres programmes éducatifs tels que The Nanny et des magazines comme parents, être considérées comme la source de l'amour à l'enfant pour faire de cette façon à modifier leur comportement.

Alfie Kohn

Parenting inconditionnelle inventé par Alfie Kohn universitaire américain. Il met ses idées avec la façon traditionnelle de l'éducation sur le côté. Que les châtiments corporels est blâmable sont maintenant assez bien établi, mais que la peine en général ne sont pas considérés comme de bonnes nouvelles. Et surtout l'aversion Kohn de la récompense, quelque chose de la plupart des parents font réellement automatiquement, est nouvelle. Kohn voit récompense si quelque chose fonctionne à court terme. L'enfant fait quelque chose pour obtenir une récompense de cette façon, si quelque chose est chose matérielle, ou verbalement exprimé approbation du parent. Ce est une façon de manipuler le comportement. Dans son livre Unconditional Parenting "Kohn prend plusieurs études montrant que les deux récompense et la punition est contre-productif. Récompenses et les punitions sont les deux faces d'une même médaille, qui est respectivement amour donné ou refusé, selon la façon dont l'enfant se comporte. Ce sont des façons de garder le contrôle sur le comportement de l'enfant. Kohn se rend compte que ce ne est pas ce que les parents conscients souhaitent, mais que ce est ce que l'expérience des enfants. Et ce est la raison que les enfants, quand ils grandissent, ne ont pas la motivation intrinsèque de faire des choses. Non seulement à l'égard de leurs éducateurs, mais plus généralement. En outre, les enfants auraient leur conscience de cette manière ne se développe pas correctement et être émotionnellement insécurité.

Augmenter le long terme

Dans inconditionnel Parenting est tout sur les objectifs à long terme. La plupart des parents veulent éduquer les gens de conscience qui pensent par eux-mêmes. La manière traditionnelle de l'éducation atteint dans ses yeux le contraire. La vogue actuelle pour 'timeout' est décrit par Kohn que la retenue à la source de l'amour, au moins dans les yeux de l'enfant. Qu'est-ce que les éducateurs qui apportent dans la voie de Kohn dans un tel moment? Au lieu d'un délai d'attente, l'éducateur accorde une attention particulière à l'enfant, en le prenant à part et câlin et de dépendre de l'âge de l'enfant, parler de la raison pour laquelle l'enfant est bouleversé.

Réalisations

Un autre thème important est la pression dans la société moderne sur l'exécution. En récompensant ces enfants prestratiedrang est également promue dans l'éducation. Qui, selon les adeptes de Unconditional Parenting, la motivation intrinsèque des gens à faire les choses bien, disparaît. Inconditionnel Parenting en mesure de donner l'amour inconditionnel, donnant des choix à l'enfant autant que possible et de regarder à travers les yeux des enfants. Il consiste à examiner les enfants et voir ce qu'ils ont vraiment besoin.
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