Entrants latérales dans l'enseignement primaire

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Il ya grand besoin de nouveaux enseignants et les enseignants dans les écoles primaires. Dans les prochaines années on se attend à une grande sortie de vieillissement de la population. Le gouvernement encourage donc appelé les participants latérales d'avoir à faire la transition entre un autre emploi. Il ya des parcours de formation spéciaux pour les personnes en fin de vie optent toujours pour un poste d'enseignant. Ils doivent donc être d'abord faire une évaluation pour voir si elles sont suffisamment en forme. Il ya une pénurie croissante d'enseignants dans les écoles primaires. En quelques années, une grande proportion d'enseignants à la retraite. Dans le même temps, il est de bas en haut trop peu accrétion pour compenser la pénurie d'enseignants dans l'enseignement. Bien qu'il existe de nombreux étudiants dans le collège de formation des enseignants, mais trop peu pour absorber entièrement la sortie. Le gouvernement néerlandais se efforce d'aller, par conséquent, la pénurie d'enseignants contre en se appuyant sur les étudiants de transfert. Ce sont des gens qui viennent de l'extérieur de l'enseignement et être encore capable de se tenir directement en face de la classe. Ainsi, il espère éviter à un moment donné sont trop peu d'enseignants, de sorte que les classes devraient être plus grand et il ya moins d'attention par enfant.

Latérale d'entrée pour les écoles primaires

La condition principale où un entrants latérales doivent répondre, ce est qu'il ou elle doit avoir complété une université ou un collège universitaire de quatre ans. Parfois, les gens ont travaillé pendant un certain temps. En outre, il est possible de passer, dans la plupart des cas à plein traitement. Cela peut parfois provoquer un certain ressentiment parmi les collègues de s qui ont suivi une formation normale et de nombreuses années de travail dans l'éducation, mais gagnent moins que les participants latérales. Dans ce cas, il est possible au moyen d'un programme raccourcie, de choisir pour l'entrée trajectoire latérale. Il est alors possible de se tenir directement en face de la classe. Entrants latérales doivent d'abord trouver une école qui lui accepter comme un enseignant. Ensuite, une évaluation menée pour déterminer si l'enseignant a assez d'avoir à se tenir directement en tant que professeur de groupe pour la classe. Cette évaluation se compose de trois parties. Premièrement, il ya une interview critère basé sur la base d'un portfolio.Vervolgens achevés trouver un site de test mathématiques et la langue, puis l'enseignant-in doivent-être enseigner à une classe dans une école primaire. Après avoir suivi la leçon trouveront un entretien de réflexion. Lorsque l'évaluation est finalement positif enseignant reçoit une déclaration d'aptitude.

Lateral-être entrée pour les écoles primaires

Entrants latérales peuvent alors se connecter à un entraînement spécial. La plupart des collèges ont aussi un PABO offre également une gamme de participants latérales. Depuis l'enseignant doit obtenir un diplôme de l'enseignement dans les deux ans. Dans le même temps, ceux-ci se tiennent devant la classe et reçoivent un salaire régulier. Cette période est une période intense que les participants latérales fonctionne à la fois en tant que sujets suit.

Formation pour l'entrée latérale pour les écoles primaires

Au collège avec le tuteur préparé un programme. Cela se fait en consultation avec le tuteur personnel à l'école où l'enseignant est employé. Cet apprentissage personnel se compose d'un cours de base et un processus personnalisé. Cet itinéraire de base se compose de plusieurs modules qui doivent être suivies obligatoire. Le processus de personnalisation est particulièrement adapté aux participants latérales et est basé sur les besoins qu'il ou elle se sent. Dans les deux ans, le programme doit ensuite être complété, sinon l'enseignant perd sa déclaration aptitude.
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