Évaluation de la formation: Succès avec les bonnes méthodes

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Votre entreprise dépense beaucoup d'argent pour l'éducation de vos employés. Seule l'application de l'éducation contrôle, vous pouvez savoir si l'argent a été bien dépensé.

Combien ont fait un programme de formation et les avantages qu'ils ont fait don, vous pouvez trouver avec l'aide de l'éducation contrôle. Avant, pendant et après l'opération, il existe des approches qui peuvent être utilisées à des fins d'évaluation. Dans ce cas, la précédente ensembles, l'amélioration des données sont disponibles. Mesures ultérieures sont vraiment importants, mais souvent ne parviennent pas à des données manquantes.

contrôle de l'éducation dans la phase d'investissement
Avant de procéder à l'action sur l'utilisation des ressources est prévu et enregistré. Ils comprennent les coûts primaires de l'action ainsi que les coûts de défaillance des participants et de leurs frais de déplacement. Ces données sont facilement vérifiable, mais toujours seulement donner des informations sur les coûts de l'action, et non sur leur succès.

Évaluation de la formation dans la phase d'apprentissage
Populaire à recueillir pendant et immédiatement après un programme de formation est humeurs. Sur l'évaluation des formes donnent aux participants des informations sur si ils ont aimé le séminaire et se il répondait à leurs attentes. Les derniers tests montrent que le contenu du séminaire a été enseigné.

Voici quitter évaluation des apprentissages serait prématuré, parce que ces évaluations qui vivent encore souvent de l'euphorie existant à la fin du séminaire. Le test final dit toujours rien quant à savoir si le transfert du contenu du séminaire est possible dans la pratique.

Évaluation de la formation dans la phase de travail
Retour à l'employé à la fin du programme de formation à son travail en arrière, le transfert de pratiques commence. Seulement ici montre si la mesure était correcte et réussie. Amélioration, par exemple, le comportement des ventes pour une formation à la vente ou de raccourcir le temps de traitement de la correspondance pour un séminaire de mot?

Dans cette phase, la mesure est la plus difficile. L'évaluation de l'apprentissage est confronté au problème de la production d'une relation de cause à effet. Comment peut-on par exemple de montrer que les chiffres de ventes sont dues à l'augmentation du programme de formation?

Conclusion: De nombreuses mesures sont disponibles pour contrôler la formation. Plus le pouvoir explicatif, le plus difficile la collecte de données ou la validation des résultats. Pour une évaluation de réussite de l'apprentissage nécessite une combinaison de méthodes à mettre en différents endroits et pour ainsi obtenir une image complète.
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