Évaluation - sélectionnez sujets ont réussi en 9e année

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Trouve une fois de plus d'une semaine de projet en 9e année. Les élèves travaillent «indépendamment» des principaux sujets de multiples perspectives. Mais comment choisissez-vous les sujets? Faire une évaluation.

Évaluation - afin de choisir les sujets

  • Un projet est toujours beaucoup de travail, mais il est utile d'effectuer maintenant et puis un projet. Lors de la réalisation d'un projet particulier compétences clés peuvent être formés. Il se agit notamment, des méthodes d'apprentissage coopératives indépendantes qui favorisent la coexistence. Il faut évaluer avec soin.
  • projets de classe interne, donné des cours à travers et l'année de naissance à travers. Si un projet par année de naissance base est réalisée en 9e année, offre une collection d'un sujet principal.
  • Dans un projet, un sujet à partir de différents points de vue doit être envisagée. Y compris les divers sujets peuvent être prises en compte.
  • En 9e année, les projets ont sur des sujets d'actualité de la politique / économie ou l'environnement. Unités sur le système politique undBundestag, Applications, catastrophes naturelles seraient propositions possibles. L'opportunité d'un sujet contribue de manière significative à la motivation des élèves et doit être examinée d'urgence lors d'un lancement de projet. Les classes 9e devraient avoir un but et travail engagé de façon indépendante avec un sujet amusant.
  • Fondamentalement, vous pouvez réaliser des projets dans chaque domaine. Juste remarquer questions liées anciens. Donc, il est bon de faire un projet dans une langue étrangère: manger typique du pays, la communication Rencontre de pays à l'étranger.
  • Il est particulièrement utile de se appuyer sur une leçon ou un thème et approfondir cette. Lier définitivement la 9e année dans le choix des sujets ayant un. Demandez aux élèves ce qui les intéresse et ce qu'ils auraient fait travailler encore plus profonde - par rapport à un sujet ou quotidienne liées. Créer une carte mentale des sujets proposés. Recueillir les idées des élèves et se appuyer sur des intérêts. Une évaluation et la recherche d'un accès à la population étudiante serait votre tâche. Une fois que les étudiants montrent un intérêt, ils sont certainement bien motivés. Essayez de maintenir cette motivation et de planifier votre projet de tester une entrée un des thèmes de motivation et de stations intermédiaires et de chercher des différents moyens d'accès. Une évaluation nécessite non seulement les soins avant tout un objectif concret: "Que faire?" Sans un béton, angedachtes vous ciblez un projet va nulle part et est inutile.
  • Vous en tant que professeur devriez consulter un pas de plus à des collègues et align peut-être aussi le projet interdisciplinaire. Il est important que les élèves aient un but. Donc, faire réfléchir sur la procédure. De nombreux sujets d'actualité sont discutés sur Internet suffisamment.
  • Remarque: Pendant la durée du projet pour soutenir les étudiants et donner des suggestions. Il est important que vous avez un départ commun et d'intégrer les besoins des élèves dans le projet.

Avoir des leçons créatives amusantes!

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