Faire face à des problèmes de comportement

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Si vous travaillez dans les soins de santé que vous avez à faire face aux problèmes de comportement. Que vous travailliez avec de jeunes enfants, les adolescents ou les personnes âgées, dans chaque âge peut prévenir les problèmes de comportement. Il existe essentiellement trois façons différentes, vous pouvez aller en accompagnement de ce comportement de problème.

Quelles sont les causes des problèmes de comportement

Il peut y avoir plusieurs causes de problèmes de comportement, peuvent être répartis dans les catégories suivantes;
  • Les causes physiques; sont désactivées, vous avez souffert de dos, incapacité temporaire de marcher ...,
  • Les causes organiques; maladie cardiaque, mauvais état ...,
  • Les facteurs individuels; varie considérablement d'une personne ...,
  • Groupe d'âge; avec l'âge à la puberté et des défauts auditifs associés des problèmes de comportement ...,
  • Les facteurs psychologiques; quelqu'un qui ne est pas mentalement et provoquera le comportement problème plus rapide ...,
  • Les facteurs environnementaux; dans ne importe quelle culture vous vivez, ce genre d'environnement, comment vous traitez avec vous ...,
  • Personnes dans les environs; avoir beaucoup d'influence sur la façon dont quelqu'un de ...

Faire face à des problèmes de comportement

Comme décrit dans l'introduction, il ya environ trois façons avec les problèmes de comportement pour aller, à savoir l'approche d'auto-contrôle, l'enseignement douce et le comportement. Ces moyens sont à la charge appliquée par le conseil, mais peuvent également inclure des soignants et des autres familles de bons conseils.

Approche d'auto-surveillance
Les personnes qui utilisent cette méthode supposer que celui problème de comportement a lui-même ayant aussi des problèmes et il de la volonté. Le conseil / soignants peut le soutenir et d'aider à nouveau pour obtenir une emprise sur leur propre comportement. Important voici; une observation attentive du comportement, bonne description du comportement et façon de voir le problème de comportement de l'individu. Après ces trois choses peuvent être inventoriés avec la personne en question soit discuté et délibéré se il veut obtenir de l'aide à nouveau pour obtenir une emprise sur sa propre vie.

L'enseignement douce
Les personnes atteintes de problèmes de comportement peuvent aider à cette théorie en créant des sentiments de sécurité et de sûreté. Les personnes atteintes de problèmes de comportement ont une base sûre pour gagner de l'influence sur leur propre comportement. Il est très important pour la personne pour montrer que vous avez du respect pour lui, qu'il a été accepté comme il est, obtenir des conseils pour résoudre le problème et qu'il sent qu'il est en sécurité. Rappelez-vous qu'il est tout aussi important de communiquer avec la personne à propos de ce qu'il fait et ne veut pas. Aussi, vous ne devez pas lui prendre les rênes complètement hors de vos mains, mais se laisser participer.

Behavioral
En mettant l'accent sur le changement de comportement comportement. Ils incluent les principes de base suivants;
  • Comportement est déterminé par des influences de l'environnement,
  • Le comportement est une réponse à un stimulus particulier,
  • Les gens guidés par leur comportement ce qu'ils attendent des conséquences de celui-ci,
  • Comportement appris peut être désappris.

En bref, quelqu'un d'aussi appris le comportement de problème, probablement parce qu'il a eu des conséquences positives pour lui. Puis il va exposer à nouveau ce comportement. Un bon exemple est un enfant «ennuyeux» qui attire l'attention quand il se comporte ennuyeux. Cependant, attention à la forme négative, encore plus d'attention que les autres enfants à l'époque. Si l'enfant qu'à tout autre moment comme l'attention se montrera le comportement gênant.
En outre, l'environnement, et joue également stimuli de cet environnement, un rôle majeur. Cela fonctionne de la même que le comportement appris. L'enfant pense qu'il sort quand maman ramasse les chaussures et fera gênant au moment où il ne peut pas venir, et il a dit qu'il voulait tellement.
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