Freinetonderwijs

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École ?? tôt ?? ne existe plus. Depuis l'introduction de la loi sur les écoles de l'enseignement primaire ont changé. Dans la salle de classe, une relation est délibérément établi entre l'école et ce qui se passe dans le monde. Le vent rafraîchissant et innovant qui a soufflé par l'éducation primaire néerlandaise, parmi doit plus aux innovateurs d'éducation que Montessori, Freinet, Steiner, Petersen et Parkhurst. Célestin Freinet a vécu de 1896 à 1966 dans le sud de la France. En tant que professeur, il a remarqué que les enfants ne étaient pas intéressés à des cours théoriques, mais qu'ils étaient intéressés dans leur environnement et leurs propres expériences des enfants, et ils ont adoré à Drew ensemble.

Hypothèses

Les enfants apprennent à vraiment que tous agir et l'expérimentation, ce faisant, peut apprendre et parler avec les autres. Être non seulement les aspects cognitifs, mais aussi sociaux et expressions d'intérêt.

Chaque enfant a un besoin naturel de travailler, par exemple, de construire un camp, faire un dessin. Cela permet de maintenir plus d'un jeu d'ordinateur que les enfants font souvent quand ils se ennuient.

Les enfants doivent être éduqués pour adultes avertis. Les enfants sont assimilés à des adultes.

L'école doit être fournie comme un lieu de travail accueillant ?? ??.

Caractéristiques

Au lieu de tissu à prévoir que les élus les enfants sont pris en charge par l'enseignant et le système éducatif dans leur quête. Les enfants vont sur ?? la recherche ?? et voici venir avec des questions. Ces questions et les expériences sont traitées et expliquées dans le groupe afin que d'autres puissent apprendre à partir d'ici. La communication joue un rôle important non seulement chez les enfants mais aussi les enseignants, les parents et le monde extérieur. Le matériel de cours est principalement constitué par les enfants des textes écrits, qu'ils expriment, copier ou distribuer via l'ordinateur. La liberté d'expression joue un rôle important. Par le mime, la danse, le théâtre, la peinture, le dessin, la musique et la modélisation exprimer les enfants et montrent comment ils vivent le monde. Les espaces sont répartis dans les coins à thème, par exemple, un coin de menuiserie ou la cuisine. Les enfants font des choses pour l'autre et pour l'ensemble du groupe. Enfants être responsables de la vie sociale du groupe. Ils sont également responsables des opérations quotidiennes et de trouver un emploi comme le nettoyage font des e-mails. Les enfants sont pris au sérieux et augmente leur indépendance.

Freinet est le plus connu pour la mise en œuvre pratique de ses idées. En consultation avec les élèves un calendrier est fait de la vie scolaire, consistant en un plan général, plan annuel, plan hebdomadaire et plan quotidien.

Les résultats sont discutés à la réunion de groupe ou avec l'enseignant. Donc, les enfants ont la chance de contribuer à l'organisation du processus éducatif lui-même et le contenu d'affichage. Ensemble, ils peuvent dire à beaucoup de choses et sont alors également responsable.

Partout dans le monde il ya Freinet, y compris en France, Belgique, Brésil, Allemagne, Finlande, Suède, Danemark, Italie, Canada, Portugal, Espagne, Autriche et Pologne. Aux Pays-Bas, 15 en Belgique Freinetbasisscholen 44.
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