Gestion de l'école réussie avec ces principes directeurs

FONTE ZOOM:
gestion de l'école: Les fonctions de gestion sont sous-estimés par de nombreux gestionnaires souvent. Il se concentre sur la question, doit en informer le haut et vers l'extérieur, et ont très peu de temps pour leurs propres employés. L'école ne est pas différent: Run à l'école est plus exigeant. Les enseignants sont des travailleurs indépendants, le temps pour les appels personnels est moins, fixer des objectifs toujours plus haut.

Surtout à une époque où les écoles sont indépendants, la gestion de l'école est un succès seulement avec les principes de leadership cohérents.

Gestion de l'école: ce que votre leadership doit?
Probablement, vous pouvez répondre à cette question est OUI. Mais même si votre école se passe bien, vous devriez faire encore et encore votre propre comportement de leadership à l'épreuve. Parce que les conflits ou les inefficacités parfois quelque part dormants qu'il peut devenir un problème à un moment donné.

Et il ne l'a pas bien une fois bon pour obtenir des commentaires des enseignants que vous êtes un bon leader? Retirer de l'étape par étape de votre leadership.

gestion de l'école: Rester souple
La flexibilité est la gestion de l'école l'emporte. Leadership à l'école signifie apporter des changements actif, ouvertement et sans crainte. Des phrases comme «Ce est ce que nous avons toujours fait" ne se reproduira pas à l'avenir lorsque vous créez un climat de changement positif. Flexibilité signifie avantages percutants, par exemple, lorsque le soutien financier pour la création d'une école à temps plein ou pour une expérience de l'école sont d'avoir et vous serez en mesure d'accéder à temps opportun.

Exécutez à l'école avec des emplacements
Si les objectifs sont généralement reconnues dans votre école, vous obtenez également l'acceptation nécessaire puis menant mesures. Votre leadership devient très facile. Important: Les objectifs doivent être clairement adaptés à votre profil de l'école et de votre école. Ceci se applique également à des objectifs qui sont convenues dans les discussions avec les employés ou votre conseil scolaire. Gardez à l'esprit dans la formulation des objectifs toujours aux critères de bonnes objectifs:

  • mesurable
  • disponible
  • bien sûr, positif, clairement formulés et vérifiable
  • influencé par l'enseignant
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