Grandir: Oups je serai

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Tout le monde était jamais bébé et grandir l'expérience directe. Par conséquent, la plupart des gens ont l'idée qu'ils peuvent parler quand il se agit de la façon dont les enfants grandissent. Tout le monde a quelque chose à dire sur la façon dont les enfants grandissent et ce qui est bon pour eux dans ce processus de croissance. Beaucoup de gens pensent que si un bébé pleure beaucoup, vous ne avez pas toujours le chercher, ou il joue avec vous. Ou ils disent, ?? Il va dentition ??. Mais est-ce vraiment vrai ou sont-ils fables?

Les expériences personnelles par rapport à la connaissance

Parfois, il est agréable à tout le monde pour obtenir de bons conseils sur votre nouveau-né ou un jeune enfant, mais parfois ce est carrément ennuyeux. Tout le monde le sait mieux et vous vous attendez à tous ceux conseils bien intentionnés, mais suivre. Que vous le vouliez ou non ce conseil, basé sur les expériences personnelles aucun déclarations peuvent sont faites, qui se applique à tout le monde. Les personnes qui sont professionnellement engagés dans le développement de l'homme, comme les psychologues, en utilisant plusieurs lignes de développement. Une certaine connaissance de certaines lignes de développement est souvent utile dans la vie quotidienne. Si nous savons comment un enfant se développe spirituellement, nous savons aussi à quel âge un enfant est en mesure d'offrir une situation particulière. Cette connaissance peut nous donner de l'importance à une décision, à savoir si l'enfant est déjà en mesure de simplement aller à l'école ou faire un seul message.

L'éducation ou la construction

Une des premières questions qui se posent dans la suite du développement du jeune enfant, la question est: qu'est-ce que les enfants apprennent et ce qu'ils obtiennent de la naissance ne? Tous les baby-?? s ne sont pas les mêmes, rire un peu bébé ?? s bien ou être irritable et d'autres sont actives ou très calme. La mesure dans laquelle une personne exerce est fortement influencée par la prédisposition génétique, mais exercent également, l'expérience et la formation jouent un rôle. Dès la naissance, les enfants font un développement très rapide, les compétences et les connaissances augmentent de jour en jour. Il ya deux opinions sur la question, «l'éducation ou le talent?" Un groupe a le point de vue qu'une grande partie du développement humain est déterminée par la prédisposition congénitale. Un autre groupe de chercheurs estime que le bébé est une ardoise vierge et que tout le monde est né sans connaissances ou de compétences et que l'homme ne est formé que par l'éducation et l'expérience. Pourtant, la plupart des spécialistes du comportement aujourd'hui d'accord sur le fait que l'environnement et l'éducation, que la prédisposition génétique jouent un rôle dans la réalisation du comportement humain.

Le corps se développe

Un bébé ne peut même pas lui-même. Quand le bébé est né, il ne pouvait pas saisir avec ses mains. Quand le bébé une fois pour certains, pour lui, des objets attrayants a commencé à intervenir, il fut d'abord même pas définir correctement la direction. Bébé pourrait être par exemple saisir un cube magnifiquement coloré, mais ne est pas venu près de toucher, et encore moins l'adresse du bloc. Semaines passent plus tard, bébé est capable de mettre la main sur le bloc et quelques semaines, il peut alors utiliser son pouce tout pour qu'il puisse vraiment saisir le bloc. Avec vingt semaines, un enfant peut se emparer d'un objet, tandis que la main est utilisé dans son ensemble. Après 36 semaines, comme un enfant, est capable de déplacer son pouce et les doigts sont indépendamment les uns des autres, mais les quatre doigts se déplacent même dans son ensemble. Il se avère que l'enfant est en croissance constante, mais avec des sauts. Un bon exemple, ce est quand un enfant nous ne avons pas vu quelques semaines, jusqu'à ce qu'il nous frappe l'ampleur qu'il est devenu. Une expérience amusante de vous faire avec votre bébé de sorte que vous pouvez voir combien il a grandi, ce est ceci: Prenez de la naissance, chaque semaine un portrait de la photo du bébé ?? et le coller dans un album, sur chaque Cette page une photo. Parcourez l'album photo après un an, vous verrez comment le bébé a grandi chaque semaine.

Grandir avec sauts

Compétences prennent sauts loin, tout à coup vous remarquez que votre bébé loquet sur le jouet. Mais surtout, les cerveaux se développent sauts. Pendant la grossesse, du nombre de cellules nerveuses prend brusquement croissante. Les trois principaux sauts des sauts innombrables qui rendent le cerveau du bébé pendant la grossesse sont les suivantes.

  1. Les neurones qui sont importantes pour le développement des voies respiratoires et la pression artérielle se produit en premier.
  2. Lorsque la grossesse six mois est en outre, les synapses sont développés, ce sont les espaces entre les cellules nerveuses dans le cerveau pour la transmission des messages ?? ?? inquiéter.
  3. Quand le bébé est presque plein terme, les connexions entre les synapses sont créés. Ces liens nous permettent de penser et faire des plans.

La croissance ne se arrête pas à la naissance, le développement de liens entre les synapses augmente même des années après avoir admis la naissance. Il est démontré que la croissance soudaine des cerveaux et de faire progresser à pas de géant de la connaissance et des compétences d'un enfant, très étroitement liés.

Difficile pour le bébé

Quand tout à coup de nouvelles connexions dans le cerveau surviennent, il est souvent difficile pour un bébé. Soudain peut bébé sur une plus grande acuité visuelle à distance, il peut reconnaître des modèles et peut coordonner ses mouvements. Imaginez que vous venez d'un moment à l'autre développe une compétence sans avoir à faire quelque chose pour. Nous, les adultes seraient heureux avec cela, mais un enfant ne sait pas ce qui se passe. Vous pouvez imaginer que cette rebondissements ont un impact majeur sur le comportement d'un enfant. Ce sont les moments où l'enfant peut parfois être gênant présence. Il pleure, pour nous inexplicablement et cherche son refuge, dans ce cas, sa mère ou le soignant. Il se avère qu'il ya une douzaine de ces périodes difficiles, qui se produisent dans les vingt premiers mois de chaque vie humaine. Pour chaque enfant le temps est légèrement différente, mais ressemblent étroitement les temps sont durs dans le même temps. Parfois, ces périodes ne durent deux jours, mais ils peuvent aussi prendre deux semaines. Le premier pic est autour de la cinquième semaine, quand l'enfant peut soudainement voir au-delà de vingt centimètres. Puis il ya des pics autour de la huitième, douzième, dix-septième, vingt-sixième, cinquante, soixante et le 70 semaines. Ce est comme une mère ou le soignant est important de reconnaître ces pics, parce que quand vous savez que l'enfant est en transition, vous ne faites pas vous vous inquiétez inutilement quand un enfant est inconsolable. Ensuite, il est évident que pour faire les crises de larmes intéressés dans les stades de développement.
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