Horloge apprendre en 2e classe - Des idées pour des exercices de partenaires

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Les enfants sont généralement très désireux d'apprendre l'horloge. Dans la 2e année de l'école primaire des exercices de partenaires variés peuvent aider à assurer que les enfants à faire face à cette étape bien.

L'horloge apprendre - Avantages d'exercices partenaires

  • Lorsque vous cherchez des exercices pour pratiquer avec les enfants à lire l'horloge, il est recommandé de le faire ludique. Deux rondes de pratique dans lequel travailler, les étudiants de la 2e classe, ont un caractère de stimulant et de créer un espace dans lequel les enfants se sentent immédiatement vérifiés.
  • exercices partenaires ont l'avantage que les enfants peuvent apprendre les uns des autres. Chaque homme inconsciemment suivi ses propres stratégies pour faire face à la nouvelle, et les enfants bénéficient de pratiques des autres de l'autre.
  • Assurez-vous que les enfants ne apprennent pas très différentes paires de sorte qu'aucun extrême déséquilibre se pose. Se il est important pour chaque enfant pour faire face aux particularités de l'autre, mais quand on apprend quelque chose de nouveau chaque élève devrait être en mesure de participer sans entraves et sans retenue.

Exercices en 2e classe

Les étudiants de 2e classe sont bien capables d'apprendre l'horloge. Les deux affichages numériques ainsi que la bonne vieille horloge analogique se tiennent sur le programme. Assurez-vous que les deux variantes sont déjà bien contrôlés avant d'offrir des exercices comparatifs.

  • L'exercice le plus facile est que les enfants se relaient annoncent un temps et les autres étudiants régler l'heure sur une horloge en carton. Cela peut être la base d'une histoire simple dans lequel chaque enregistrement comprend un moment. En plus de l'ensemble de la position correcte de la main est toujours prêt, peut être comparé avec elle.
  • De même, les enfants peuvent raconter leur routine quotidienne et ne pas appeler les dates appropriées, mais mettre l'autre. L'autre enfant lit le temps et complète la partie manquante de l'histoire ainsi.
  • Sur le marché il ya des jeux comme la mémoire de l'horloge ou quatuor, qui peut être bien joué pour deux. Si ce matériel ne est pas disponible, vous pouvez utiliser les enfants dans une autre section de l'enseignement, par exemple, de bricoler un jeu de mémoire. Pour être écrite sur une carte, le moment de la journée, l'autre peint sur le nombre de pointeur approprié ou affichage numérique. Alors que les enfants peuvent également être sûr qu'ils ont la bonne paire est trouvé, les deux parties seront aussi reçoivent la même icône de couleur. Assurez-vous que les enfants commencent avec seulement quelques paires, puis augmenter progressivement le montant, afin de ne pas perdre la trace.
  • Pour la comparaison de l'affichage numérique et horloge analogique accessoiriser un enfant avec un panneau qui a des vitesses réglables, l'autre avec un Uhrkreis avec les mains en mouvement. Un enfant est sur son horloge un temps, l'autre prend sur son horloge. Dans un tableau que vous distribuez devant les enfants peuvent comparer les temps. Après quelques tours des étudiants changer les horloges.
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