Interprétation et la bonne tendue - vous devez être conscient des

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Les interprétations sont généralement un grand dam des apprenants, en particulier dans les étudiants allemands à l'école. Ce est, cependant, que beaucoup de régularités tels. Comme le bon verbe tendu à être clarifiées dans une seule étude et donc pas accessible à tous.

La structure de base d'interprétations

  • Interprétations ne sont pas seulement de simples descriptions ou des résumés de travaux, mais la tentative d'interpréter cela.
  • Il habituellement divisé en trois parties suivie, dans la première étape, une introduction sous forme de nommer toutes les fonctionnalités clés pertinents, tels que l'auteur et le travail et le résumé est disponible.
  • Beaucoup, est bien sûr la question, après avoir examiné seulement une petite partie ou le travail complet basé sur un thème spécifique.
  • Les messages texte respectifs et aussi des questions telles que Dispositifs stylistiques sont reconnus dans la partie principale, détectés avec des notes et approfondies à nouveau pour leur effet.
  • Enfin, il devrait suivre sous la forme d'un avis de son séparée se référant également revenir à la question initiale, une conclusion.

Sélectionnez la forme de temps approprié

  • Fondamentalement, vous devez distinguer la partie du temps, entre les différents facteurs: D'une part, il ya des facteurs temporels dans lequel interpréter des œuvres ou de la scène observée, qui peut certainement jouer dans le passé.
  • Surtout quand il cite ici peut être utile d'avoir un passé de choisir habituellement parfait.
  • Ce est également recommandé en général, si vous écrivez sur les événements ont déjà eu lieu, leur importance doit être clairement distinguée de la présente. Ainsi, une réflexion soit clarifiée quant à l'interprétation.
  • D'autre part, il ya l'interprétation que vous avez écrit qui l'ensemble du sujet en général et dans un contexte actuel behandelt.Grundsätzlich nous recommandons que vous écrivez dans le présent, comme cela est considéré comme base normative pour un tel travail.
  • La raison en est que le personnel correspondant ne est ni un récit ne est pas encore classé connotatif. Le temps présent ici crée la distance nécessaire de la source primaire, et sert également à créer la référence maintenant.
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