Jeux de la connaissance pour la 5e année - quelques suggestions pour emboîter

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Jeux de la connaissance en 5e année sont particulièrement importants pour les étudiants à créer une bonne base pour la cohésion future de la classe. Une communauté de classe ne peut se développer si l'on sait ce qui peut aboutir au plus vite à travers les bons jeux d'introduction déjà en 5e année.

Ce que vous devez savoir lors de l'apprentissage des jeux en 5e année

  • Ne oubliez pas que vous n'êtes pas une classe homogène. Âge, sexe, état de la performance, caractère, etc., peut être si différent que vous pouvez être intimidés par les jeux d'introduction 5e année d'enfants isolés ou même exclure le pire des cas du reste de la classe. Donc, assurez-vous que non seulement la partie la plus forte dans le jeu d'introduction.
  • Fixer des limites claires sur les enfants. Ce tact pédagogique est nécessaire. Assurez. Pour une bonne relation de travail en 5e année et essayer de reconnaître la discorde début et de désamorcer Par exemple, vous pouvez vous assurer, même aux Jeux d'introduction qui non seulement lié d'amitié avec les élèves interagissent les uns avec les autres dans la communauté de la classe et ainsi de créer un monde plus agréables relations avec l'autre.

Suggestions pour les jeux d'introduction de 5e année

  • La meilleure façon d'imaginer est de lancer une balle. Celui qui a pris la balle, dit son nom.
  • Comment bien savez-vous les uns les autres? Tout le monde parle de quatre à cinq propriétés ou passe-temps sur un morceau de papier. Ceux-ci sont recueillies et lues à haute voix par l'enseignant ou l'enseignante. Les étudiants doivent deviner qui est entendu par les propriétés.
  • L'un des autres jeux d'introduction Nice pour la 5e classe est de fournir des ballons avec le nom de chaque enfant et de laisser chaque enfant attraper un ballon. Ceci devrait alors présenter le ballon à l'enfant avec le nom approprié. Le se donner peut encore être associé à une tâche. Par exemple, on peut exprimer un beau souhait pour l'année scolaire en passant les ballons.
  • Comme l'un des jeux d'initiation pour la 5e année, vous pouvez également affecter différentes personnes en petits groupes et pouvez effectuer ces tâches. Le jeu est créé lorsque vous utilisez un autre groupe avec exactement le but opposé pour chaque tâche. Par exemple, vous pouvez attribuer un groupe de sorte que ils ont demandé aux élèves ce qu'ils aiment manger et un autre groupe chargé de déterminer ce qui ne est pas aimé de manger. Même se il faudra créer le désordre, mais les enfants doivent travailler ensemble et se connaître.
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