La formation de pot pour les enfants

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Quand vous allez apprendre à votre enfant sur le pot? Comment obtenez-vous votre enfant de couches? Est-il normal que votre enfant ne est pas formé toilettes la nuit? Les réponses et les solutions ici. Il est très important de comprendre que l'enfant doit être physiquement capable d'être avant de commencer la formation bien élevé. Essayer de forcer tôt pour obtenir votre pot de l'enfant formé, est contre-productif, car il ne se entraîne pas physiquement les bons signaux. Souvent, cela conduit à une date ultérieure de recommencer à partir de pisser dans le pantalon ou énurésie.

Découvrez pourquoi vous bien avant de vous lancer et avant de paniquer.

Entre chapitres par vous trouverez les différentes étapes que vous pouvez appliquer dans la pratique au cours du processus de formation de pot.

Résumé

  • Quand peut votre enfant sur le pot?
    • La maturité de la vessie
    • Maturité des cerveaux
    • Maturité mentale
  • Comment apprenez-vous de pot?
  • L'utilisation de toilettes convenables
    • Attitude
    • Compression
  • Conseils et outils
  • Quand dois-je me inquiéter?
    • Cours normal
    • Évolution inquiétante

Quand peut votre enfant sur le pot?

Un enfant devrait être prêt pour la formation de pot. Cela signifie à la fois physiquement et mentalement suffisamment mature pour commencer la formation.

Maturité de la vessie et hormones
Jusqu'à l'âge de 1 an la vessie réagit totalement indépendante de la volonté de l'enfant. Ils tire spontanément ensemble afin de les vider, si cela est nécessaire. L'innervation réflexe ne peut être contrôlé si les cerveaux et les emplois du cerveau sont suffisamment développés pour contrôler les muscles du sphincter de l'anus et l'urètre et de contrôler la contraction des intestins et la vessie. Il devrait également être assez grand la vessie assez longtemps pour garder l'urine et la régulation hormonale de la production d'urine aurait dû prendre un rythme jour-nuit.

Entre les âges de 1 et 2 ans du système nerveux sera suffisamment développé. La régulation hormonale a seulement autour de la deuxième année de vie un rythme jour-nuit. Seulement puisque l'enfant peut alors arrêter progressivement plus d'urine pendant la nuit.

Auparavant, l'enfant est donc tout simplement physiquement incapable de devenir toilettes formés. Mais il faut plus que la maturité physique.

Maturité des cerveaux
Non seulement il doit être physiquement en mesure d'exercer un contrôle, le signal doit aussi être dans le cerveau toekrijgen que la vessie ou le rectum ont été remplis. Tant que l'occupant de l'enfant ne connaît pas encore stimuli dans le cerveau, il peut aussi ne pas fonctionner pour vider l'intestin et de la vessie au moment opportun. Ainsi, quand il ne se aperçoit pas qu'il fait urine ou des selles, il ne est pas possible de faire la toilette des enfants formés.

Ce mécanisme est essentiel dans la formation de pot chez les enfants. Voici Sans l'enfant ne apprend jamais ce que signifie vraiment la propreté et ne peut mécanismes d'enseignement erronées qui sont nuisibles à sa santé.

D'autre part, il est important de noter cet instant précis. Après tout, vous voulez que votre enfant interprète cette nouvelle relance dans le droit chemin et d'apprendre ce qu'il faut faire avec elle. Payez votre attention pas ici à l'époque que le stimulus pour l'enfant est nouveau, il est difficile pour l'enfant de comprendre que vous vous attendez à un moment plus tard qu'il répond au stimulus d'uriner alors qu'auparavant ne avait pas faire.

Comment ça va fonctionner dans la pratique?
En observant bien votre enfant, vous serez en mesure de déterminer quand il commence à éprouver les incitations de vessie pleine ou de l'intestin dans le cerveau. Par bien ici pour prendre, le processus de pot sera le plus lisse. Après tout, vous indiquez qu'il peut faire avec les informations fournies à l'enfant de son propre corps. Si votre enfant est malade chronique au cours de cette phase de développement, il peut être difficile d'expliquer à votre enfant à une date ultérieure à laquelle les incitations à réagir. Après tout, n'a pas appris à répondre.

Par conséquent, nous faisons ici les personnages révélés qui démontrent l'enfant est prêt pour la formation:
  • votre enfant est juste inquiet avant d'uriner
  • votre enfant va avec ses jambes de marche légèrement ouverte juste avant, pendant ou après uriner ou déféquer
  • votre enfant vacille sur la chaise, ou pendant la lecture par la pression dans la vessie
  • votre enfant va dire qu'il a une couche mouillée ou sale

A ce moment, est la première étape dans l'apprentissage de la propreté est arrivé.

Étape 1: Faites votre enfant clairement ce qu'il ressent.

Dites à votre enfant qu'il a besoin d'uriner ou ont uriné et guidé à la salle de bain au salon de suite. Combien de fois l'enfant se fait remarquer que la «nécessité de faire pipi» ou faire des selles "kaka faire», le mieux ce sera faire le lien entre ce qu'il ressent / expérience et ce qui lui arrive.
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