La perception de l'enfant dans le dix-huitième siècle

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Au XVIIIe siècle, est venu sous l'influence du philosophe français Jean-Jacques Rousseau plus d'attention au monde de l'enfant. L'enfant ne est plus considéré comme adulte de petite taille. Il est aussi le siècle du jeu de ballon qui jouissaient énorme popularité. Et les premiers livres publiés réels pour les enfants.

Les enfants sont assis dans une phase séparée de la vie, dit Rousseau

Les enfants sont assis dans une phase séparée de la vie
Rousseau pensait qu'il ne faut pas voir les enfants comme de petits adultes. Enfants Il a fait valoir, étaient dans une phase séparée de la vie dans lesquelles ils pourraient être un enfant et jouer.

Emile
Son livre ?? Emile ou De l'éducation ?? ?? 1762 a fait sensation et a même été interdit en France. Cela, cependant, ne était pas tant par ce qu'il a écrit sur l'éducation. Ce était plus le point de vue de la foi. En effet, il a plaidé pour une religion alternative plus naturelle et a rejeté principales Églises du dogme qui prévaut ??. Le personnage principal de son livre Emile, un garçon du meilleur environnement soi-disant. Il sera enseigné par un tuteur, qui lui beaucoup à la nature va lui enseigner. Il apprend par la pratique et l'expérience sans être influencé par la vie de la ville vain. La différence de classe savoir fait ressortir le pire chez l'homme à l'étage. Les agriculteurs et les artisans méritent plus de reconnaissance que les gens des classes supérieures. Emile enseigne la menuiserie, le jardinage et d'autres travaux par des artisans. Cela lui donnera respect pour le travail que ces gens font. Emile a pas d'éducation religieuse et ne est pas affectée par le savant ?? ?? potins. L'homme est par nature bonne, croyez-Rousseau. Il veut que ce soit son protagoniste le plus longtemps possible à garder propre. Cela peut être fait à la main pour le garder loin des influences négatives. Et par lui durcissement dans la nature. Le tuteur donne Emile dans une leçon calme chemin sans lui ou de force punir. Ce était nouveau. Un entraînement idéal. Mais seulement pour les garçons. Les filles ont été autorisés à être punis conformément à Rousseau. Et ils ont dû apprendre à être obéissant à leur futur mari.

Apprentissage ludique

Au XVIIIe siècle, ce était un jeu d'enfant de plus en plus utilisé pour l'apprentissage. Il était de plus en plus d'attention à la pédagogie. Toujours enfance était dans la plupart des situations ne durera pas longtemps. Dans les familles simples qui étaient autour de l'âge de douze ans se sont écoulés. Les enfants sont ensuite rendus au travail. La puberté ne existait pas pour eux. Le plus riche de la famille, plus un enfant pourrait encore rester comme un enfant.

Le jeu le plus populaire au XVIIIe siècle

Le jeu de ballon qui jouissait déjà été joué au Moyen Age au XVIIIe siècle une popularité sans précédent. Il était tout aussi populaire que le football aujourd'hui. Des tribunaux spéciaux ont été mis en place pour jouer à ce jeu. Avec un soi-disant clé flacon a dû être déplacé une balle, puis il a été battu à la balle. Ici, les pôles de l'emploi du ballon ont dû être frappé. Le jeu peut être joué à la fois sur terre et sur la glace. Aujourd'hui cela ne arrive que dans l'ouest de la Frise.

Les premiers livres pour enfants

Coqs Livrets Livres pour les enfants
À la fin du XVIIIe siècle, les premiers livres réels pour les enfants. Les enfants ont également lu cela, mais il est allé aux manuels scolaires ou des livrets avec une inclinaison moralisateur. Les manuels les plus anciens ont été appelés ?? ?? coqs livrets. Ils ont commencé toujours avec une image d'un coq. Symbolisant ?? gars, ne oubliez pas, tôt et aller à l'école! ?? Ils sont apparus vers 1520.

Hieronymus van Alphen
Un ouvrage bien connu des petits gedigten du XVIIIe siècle pour les enfants ?? Hieronymus van Alphen. Qui ne connaît pas le poème ?? Le prunier ?? à commencer par Johnny fois vu les prunes pendaison, oh si grand que les œufs. Ses poèmes étaient simples et écrite selon un schéma de rimes stricte. Ils pourraient donc être appris facilement. Van Alphen a constaté que les enfants puissent apprendre par le jeu. L'enfant était encore une feuille non écrite, vous pourriez apprendre les vertus.
L'obéissance et la vertu comme il se est avéré à l'œuvre de Van Alphen.
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