La profession enseignante: conseils sur les problèmes de discipline

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Bien que ce est un problème que presque chaque enseignant ou enseignante doit faire face à nombre de livres et d'articles est ce qu'il ya sur ordre et la discipline des problèmes dans un décevant de classe. L'explication est que les deux ont commander non-problème aussi bien demander à chaque individu est différent. Ce est tellement personnalisation qu'il ya à peine écrire. Pourtant, il est visible un dénominateur commun dans de nombreux problèmes de discipline. Si ce est clair, ce est aussi un début de solution.

Les jeunes d'aujourd'hui

Ordre des problèmes ne est pas quelque chose de l'ère moderne. En effet, ce est un mécanisme normal qui appartient apparemment à l'humanité. Ce est un groupe de leur propre pour trouver le maillon le plus faible ou des liens. Tant parmi les camarades de classe et les enseignants. Dans une école avec seulement de très bons enseignants est un peu moins bon enseignant le maillon faible. Dans une école avec beaucoup d'enseignants médiocres est l'enseignant qui fonctionne t-il encore sous son maillon le plus faible. Ce est une sorte de la nature humaine que le maillon le plus faible doit souffrir. Qu'est-ce donc qui a changé dans les temps modernes est l'histoire de ce qui concerne: une fois eu un enseignant respecter automatiquement, qui faisait partie de son appel et son respect, maintenant que l'enseignant doit gagner le respect. Il n'a pas encore. Dans les deux cas, vous pouvez également perdre le respect. Et des problèmes d'ordre ont souvent à voir avec un manque de respect.

Lorsque les élèves sont allergiques à

Les étudiants aiment la plupart des enseignants dont elles estiment qu'ils sont eux-mêmes dans la salle de classe et que les élèves se sentent ils sont détendus. Un sens de l'humour peut aider, mais ne est pas absolue. Un professeur populaire comme son peut aider, mais ce ne est absolument pas nécessaire. Même un enseignant qui fait qu'aucun étudiant aime dans les yeux des élèves très bien parce que l'enseignant lui-même et est détendue. Les élèves ne aiment pas les enseignants soulevées. Les étudiants ne aiment pas non plus les enseignants injustes. Pénalités les trouver bien, et certains étudiants faire leur imposition et plutôt mieux que leurs devoirs, mais il doit être juste à leurs yeux.

Les deux Rs: détendu et justes

Ce sont les deux concepts clés qui environ. Un enseignant avec qui ce est mauvais pour la classe doit donc se demander: je obtiens détendue sur l'élève et je suis juste pour permettre aux étudiants?

Décontracté

Un enseignant détendue est un enseignant qui ne est pas toujours obligé d'élever la voix. Il parle à un volume normal. Le plus difficile un discours de l'enseignant, plus les élèves se parler entre eux. Encore une fois un mécanisme naturel. Un enseignant parle trop mou, comment détendue at-il poursuivi, il sera également difficile. Un étudiant veut l'enseignant peut simplement signifier ne pas avoir à se concentrer sur la capacité de comprendre ce professeur. Conduit à disque aussi mauvaise que trop mou. Et comment pathétique même pour certains enseignants, l'écart de voix bruissements distraire. Un enseignant des problèmes de discipline devrait donc être très bon oeil à eux-mêmes, la façon dont je parle? Est-ce normal? Est-ce que de normal? Un enseignant qui est incertain, sera également un comportement qui ne est pas détendu au sujet. Ensuite, vous aurez un enseignant qui reste tout le temps derrière le bureau. Ne entre jamais dans la salle de classe. Ou tout simplement excessive. Bien sûr que non promener dans une salle de classe est également considéré comme une pièce de théâtre, et ne aura pas l'effet désiré. Un enseignant qui est détendu, ne est pas tout le temps, ne fonctionne pas tout le temps, mais se comporte normalement. Un enseignant qui ne est pas sécurisé, néglige souvent la salle de classe il. Donc pas en classe, mais la classe. Comme si une caméra cachée dans le dos se bloque localement. Le contact visuel est facile et importante. Il est également plus facile de corriger un élève se il ya contact avec les yeux. Ce qui aide en outre d'obtenir détendu au sujet non seulement avertir, donner aux élèves la confiance en les laissant se exprimer, pas menacé d'un châtiment rapidement, assurer le silence dans la salle de classe.

Vertueux

Un étudiant doit minimiser être envoyé hors de la classe. Certaines écoles découragent leurs enseignants hautement. Si cela arrive, il devrait être clair que ce est très grave. Souvent envoyer un étudiant de la salle de classe conduit envoyer une dévaluation du terme. Vous avez besoin d'un enseignant n'a pas le nom que vous envoyez souvent des étudiants sur! Pour la peine est fondamentalement la même: non toute la leçon châtiments menaçant, ni donner à chacun la peine de leçon. La répression devrait être un outil se il ne peut en être autrement. Avertir est nécessaire, mais un avertissement ne est pas nécessairement accompagnée par la menace de sanctions, "maintenant silencieux» est un avertissement normal, il n'y a pas de menace d'une sanction. À propos avertir outre la maxime: il est bon d'avertir un étudiant de nom, ainsi: "Rob, faire plus" est mieux que "silence". Un étudiant qui obtient le sentiment que lui l'enseignant doit toujours avoir souvent rebelle et obstinée. Il est toujours conseillé de parler en privé avec un étudiant pour éviter que les étudiant obtient ce sentiment.
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