L'alphabétisation est plus de support de la langue

FONTE ZOOM:
«Qui veut construire hautes tours doit passer beaucoup de temps à la fondation," est déclaré dans une ancienne sagesse traditionnelle. Ce est la même chose avec l'alphabétisation de l'éducation. Il ne suffit pas de dire de temps en temps une histoire ou regarder les enfants un livre d'images. L'alphabétisation donne aux enfants un modèle linguistique et des idées linguistiques à un niveau élevé, il favorise essayer l'initiative de l'enfant, de la langue et de l'écriture et de traiter avec eux ludique.

L'alphabétisation est plus qu'un simple support de la langue
L'alphabétisation se déroule dans quatre domaines:

  1. Écoute,
  2. Parlant,
  3. Lire et
  4. Rédaction.

Chaque enfant développe son étape de la langue par étape et dans son propre rythme. Encouragez les enfants à ce développement. Un soutien substantiel vous donner aux enfants en leur offrant une grande variété de situations qui les rendent se sentent comme écouter, parler, lire et écrire.

Alphabétisation: écoute sélective et le défi de parler et encourager les enfants
Rhymes sont parmi les formes essentielles qui soutiennent activement l'acquisition de la langue de l'enfant. Des études montrent que les enfants qui peuvent démontrer un vaste répertoire de comptines passent par le processus d'apprentissage de l'acquisition du langage plus rapide, plus active et plus sophistiqué. Encouragez les enfants à travers les rimes dans toutes ses formes: chanté et parlé, d'humour et de vous enseigner les enfants à travers les rimes de sensibilisation phonologique.

Ce est, les enfants apprennent par rimes vite que les mots et les sons sont, ils éprouvent cette langue est amusant et la prononciation peut être très amusant. Les enfants acquièrent règles de la langue et de ce fait rapidement modes d'expression.

Promouvoir les enfants en écoutant et en imitant

Auszählreim:
Ene ent dubladene, dubladene Dalia, alias maka zenzia, bia, bia, chamois.

Rime Nonsense:
Les escargots sont choqués quand escargots lèchent des escargots, car l'horreur de beaucoup d'escargots, limaces ne goûte pas.

Poème par Joseph Guggenmoos:
Un Metterschling avec atone repasser journal en Fluft.

chanson du jeu:
Aram sam sam

Lecture et écriture sont parmi les alphabétisation visuelle
Donner aux enfants de la confiance en soi de votre institution qu'ils peuvent participer à la forme de communication la lecture et l'écriture. Beaucoup jeu, l'apprentissage montrent les enfants de la maternelle qu'il ya des symboles qui représentent le sens de l'Écriture. Travailler avec tous les enfants de votre groupe à plusieurs reprises la perception visuelle et la capacité de reconnaître et de classer l'importance des symboles adéquats.

Vous pouvez soutenir ce développement important dans les enfants en renseignant votre groupe avec des symboles appropriés ou vous connecter enfants des points bullet Conférences utilisant des symboles et de l'écriture pour tous les enfants vus.

Les possibilités suivantes sont là pour vous:
Visualisez les règles du groupe, par exemple, grâce à un écran sur lequel un verre et une miche de pain sont croisés dans les mains d'un enfant. Ce symbole signifie que la nourriture et les boissons ne sont pas autorisés dans le coin de l'ordinateur.

Installations et expliquer les règles, par exemple,

  • par un symbole de blocs empilés, qui représente l'angle du bâtiment,
  • Portez-le avec une photo des enfants de la danse, le casque, qui se tient pour la salle de musique,
  • par représentation symbolique des longs métrages et des instructions d'artisanat.

Soutenez-vous les enfants dans leurs efforts pour "écrire" en les aidant à exprimer des faits simples en utilisant des dessins de symboles.

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