Le conditionnement classique: des exemples de la vie quotidienne

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Bien que le conditionnement classique a été fortement critiqué le recul, il est constant d'une méthode pour augmenter la probabilité d'occurrence d'un comportement spécifique. Cela peut être à la fois chez les animaux et chez les enfants d'utilisation. Dans la vie quotidienne, cela peut être trouvé de nombreux exemples. Se il vous plaît noter, cependant, que l'éducation ne est pas comme il est de former un personnage, mais seulement à promouvoir. Le conditionnement classique seul ici, cependant inappropriée.

Le conditionnement classique: définition

Le conditionnement classique suppose qu'un "stimulus neutre» par un «stimulus inconditionnel" peut être couplé à un nouveau "stimulus conditionné" est créé. Cela signifie donc que d'une certaine chose pour une personne ou un animal est d'abord complètement neutre, selon un certain processus d'apprentissage mais cette chose est couplé à une sensation, et reçoit donc une nouvelle Konotation.

  • Un des exemples les plus connus de conditionnement classique vient de Ivan Pavlov. Peut-être que vous le savez déjà.
    Dans plusieurs expériences, dont il effectués sur les chiens, il a découvert ce qui suit: Le chien a répondu à la projection de nourriture avec le flux de salive. Ce est le "stimulus inconditionnel", il est donné biologiquement et ne avait pas appris précédemment.
  • La sonnerie d'une cloche est pour les chiens pour le moment pas important. Ils ne répondent pas bien à, le stimulus est donc "neutre". Est couplé Cependant, ces deux stimuli, montrant les chiens se nourrissent immédiatement après avoir sonné une cloche, prendre les chiens après quelques répétitions, la cloche true autrement. Ils réagissent au son de la cloche avec un accroissement des flux de salive.

Des exemples de conditionnement classique prises de la vie réelle

Il existe de nombreux exemples de conditionnement classique que vous pouvez trouver dans la vie quotidienne. Encore une fois ici, ce est un «stimulus neutre" couplé avec un "stimulus inconditionnel" qu'un "stimulus conditionné" découle de la "stimulus neutre". En outre, le conditionnement classique est indépendante de l'âge et est considéré comme "à travers tous les types".

  • Anna se fait piquer par une abeille. De cette époque, elle pleure chaque fois qu'elle voit une abeille. L'abeille est effectivement vrai neutre, mais est maintenant connecté par Anna avec la douleur de la piqûre qu'ils doivent immédiatement penser à la vue de l'abeille.
  • Presque chaque fois que Ben faire ses devoirs fait très bien ou de faire des tâches supplémentaires, sa mère lui donne un peu de chocolat ou un petit jouet dans sa chambre. Après quelque temps, il relie ce sentiment positif qui vient à travers la petite Geschenkchen directement avec l'apprentissage et il commence à lui, peu importe ce soit amusant.
  • Marina entend chaque nuit tomber la porte de la voiture avant que sa mère rentre à la maison. Comme les deux se entendent très bien et souvent hâte toute la journée pour dîner ensemble, il se connecte le bruit très bientôt avec un sentiment heureux d'anticipation. Lorsque Marina écouter chute sur le chemin de la maison à l'école toute porte de la voiture, elle serait soudainement immédiatement et doit penser à sa mère, sans savoir pourquoi.
  • Gustav a rencontré sa petite amie d'il ya cinq ans à la discothèque. Après les deux rompu, il entend la chanson à laquelle ils ont dansé pour la première fois à la radio. Bien que la chanson est en fait très heureux, il est triste parce qu'elle lui rappelle sa petite amie et la douleur de la séparation. La chanson est donc perçu comme étant négatif.
  • Le chien Beppo reçoit régulièrement traite se il reste proche de son maître. Après un certain temps Beppo n'a plus besoin de plomb comme il relie le voisinage des Herrchens avec l'alimentation et je espère que le marquage à côté de lui.
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