Le développement moral de l'enfant

FONTE ZOOM:
Il existe plusieurs théories sur le développement moral de l'enfant. Ci-dessous, le plus important sont discutés, à savoir ceux de Piaget et Kohlberg. L'attention est portée au comportement prosocial et agressif. Il ne est pas toujours à première vue clairement comment ce est avec l'aspect moral d'un acte. Voler de la nourriture est mauvaise, mais voler de la nourriture pour la mère gravement malade et pauvre?

La base de théories cognitives de la morale se trouve dans le livre de Piaget ?? ?? Le jugement moral de l'enfant ??. Cette Piaget soutient que la morale se développe par étapes.
Il a conclu qu'il ya deux étapes dans le raisonnement moral des enfants et une période de transition entre ces deux étapes.

Étapes de la morale

Stade de la moralité en état: les enfants de répondre à des règles et des droits que les données immuables. En tant que parents, la loi ect. par exemple a toujours raison. La conséquence d'une activité est souligné, et non les intentions.
Les enfants voient règles aussi immuable que le contrôle parental est le pouvoir et pour acquis et parce que les enfants voient règles que externe et non pas comme un produit de l'esprit.

Étapes de Piaget
  • Phase de transition: plus donner et prendre des interactions avec d'autres enfants, les règles peuvent être créés et modifiés par un groupe, apprennent à prendre perspective, rédaction coopérative et les enfants commencent à devenir plus autonomes.
  • Stade de la morale autonome: autour de 11 ans, 12 ans. Ne plus suivre aveuglément l'autorité comme la base des décisions morales. On voit que les lignes de produits sont sur le consensus social et peuvent être modifiés. L'équité et l'égalité sont des critères importants pour les règles. La répression doit se adapter acte.
  • La qualité de l'interaction sociale semble plus importante que la quantité.

Kohlberg a été fortement influencée par Piaget. Il a également vu stades de développement moral. Le raisonnement derrière les décisions est plus important que le choix lui-même. Ce qu'il a illustré par l'exemple d'un homme qui a volé la médecine inestimable pour sa femme malade.

Selon Kohlberg, il ya donc trois étapes: préconventionnel, classique et post-classique.
Tout le monde suit les étapes dans le même ordre, mais tout le monde ne atteint chaque étape.

Étapes de Kohlberg
1. préconventionnel:
  • La répression et respecter les consignes: moralement usé pour éviter la punition
  • Instrumental et échangé pour que la morale
2. conventionnel:
  • Attentes interpersonnelles communs de placement et conformisme: se comportent comme attendu de vous
  • Système social et la conscience se comporter selon les règles et la société de continuer à travailler
3. Intitulé conventionnel:
  • Contrat social: plus grand bien pour le plus grand nombre
  • Principes éthiques universels: principes éthiques auto-choisie

Critiqué Kohlberg:
  • Il est tourné vers l'Occident
  • On peut utiliser différents domaines
  • Il a été créé sur la base de la recherche sur les garçons

Le comportement prosocial

Le comportement prosocial est un comportement volontaire avec l'intention d'aider un autre

Il ya cinq niveaux de comportement prosocial:
  1. Hédoniste, auto-centré orientation: l'âge préscolaire
  2. Fournitures orientation fondée: ils sont préoccupés par les besoins des autres; préscolaire et primaire des enfants
  3. Fortement niveau intériorisée fondée sur des valeurs intériorisées et de l'égalité; seul un petit nombre de l'école secondaire
  4. Accord et / ou l'orientation stéréotypée: elle a travaillé ou non sur la base de l'acceptation et / ou stéréotypes de bonnes et mauvaises; école secondaire

La cinquième étape consiste en deux parties:
  • Auto-réflexive orientation empathique: prise en perspective; école secondaire
  • Décision sur le niveau de transition en fonction de leurs propres valeurs; l'école secondaire et plus

Le jugement moral: basé sur le bien et le mal, l'honnêteté et la loi
Conventionnelle jugement social: Basé sur les moyens d'assurer la coordination et l'organisation sociale
Avis personnel: en fonction des préférences personnelles

Les enfants de l'âge de 4 soutiennent plus de jugements moraux

La conscience régulatrice un mécanisme interne que la capacité à se conformer aux normes augmente utilisés dans la culture
La conscience se développe lentement au fil du temps
Enfants intériorisent les valeurs des parents rapidement se ils sont définitivement fixés

Les enfants diffèrent dans la façon dont ils présentent un comportement prosocial. Certains le font par eux-mêmes, d'autres ne le font pas, ou seulement quand il invité à plusieurs reprises.
Motifs altruistes sont motifs qui aide une autre à partir de l'empathie ou de sympathie. Ce est plus tard changé dans le désir d'aider les autres de façons qui sont compatibles avec leur propre conscience et les principes moraux.

Sympathie et l'empathie

L'empathie est une réaction émotionnelle à l'état émotionnel d'une autre personne qui est comparable à l'état émotionnel perçu

La sympathie est un sentiment de préoccupation pour une autre personne en réponse à son état émotionnel; souvent le résultat de l'empathie avec une émotion ou d'une situation négative des autres. La condition préalable est la capacité de prendre perspective.

Autour de la sympathie 2ème année développe
Les jeunes enfants aident souvent les autres de façon qu'ils se voudraient être aidés et non ce qui est le plus efficace pour l'autre

Pourquoi les enfants sont dans le comportement prosocial?
1. biologique:
  • Est partie héréditaire
  • Relation avec le tempérament
2. Socialisation:
  • Modélisation et de l'éducation
  • Occasions de fournir exposition comportement prosocial
  • La discipline et le style parental

Agression

L'agression est un comportement vise nuire à autrui
L'agression physique diminue avec l'âge, de l'agressivité augmente verbales

Instrumental agression est une agression motivée par la volonté d'atteindre un objectif spécifique. Ce est surtout chez les enfants plus jeunes. Les enfants plus âgés sont la vengeance agressif ou de protéger leur estime de soi.

Les enfants qui manifestent sont plus susceptibles de présenter ce comportement plus tard, trop agressif et antisocial à un jeune âge que ceux qui présentent plus tard dans la vie.
Beaucoup d'enfants qui sont agressifs à un jeune âge ont des anomalies cérébrales.

Trouble oppositionnel avec provocation est un trouble caractérisé par la colère, comportement perturbateur ne est pas approprié pour le groupe d'âge et persévérant.

Le trouble des conduites est un trouble caractérisé par un comportement antisocial et agressif différente visant à blesser les autres ou en traversant les frontières des autres.

Les enfants agressifs ont tendance à voir le monde à travers un verres agressifs. Ils souffrent souvent de biais attributionnel hostile: l'idée que d'autres ont des intentions hostiles se ils ne le font pas.
Les enfants agressifs pensent souvent moins d'options dans une situation sociale négative que les enfants non agressifs.

Agression réactive est émotionnellement entraîné, contradictoires agression mise en mouvement par la perception que les motivations des autres sont hostiles.
Agression proactive ne est pas entraîné émotionnellement agression dans le but de remplir une nécessité ou le désir.

l'agression d'origine
  • Comportement asocial est en quelque sorte héréditaire
  • La testostérone semble être liée à la réponse à la provocation
  • Les parents punitifs ont plus d'enfants avec problèmes de comportement et l'activité criminelle
  • Mauvais traitements par les parents augmente le risque de comportement antisocial
  • Les enfants peuvent continuer à regarder l'agression par la modélisation
  • Les enfants sont souvent punis, peur, colère et insécurité et donc ne savent pas quoi demander aux parents de leur
  • Les parents qui ne ont pas toujours une plus grande chance d'enfants délinquants
  • Les enfants de familles à faible SSE sont plus agressifs
  • Les enfants agressifs deviennent souvent des amis avec l'autre
  • Membres d'un corridor augmente la probabilité de la délinquance

Spécial

Visitez mon grossesse et l'accouchement spécial pour plus d'informations.
VOIR AUSSI:
  1.  
  2.  
  3.  
Sans commentaires

Laisser un commentaire

Code De Sécurité