Le Petit Prince - Résumé pour les cours de français

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"Le Petit Prince" d'Antoine de Saint-Exupéry peut-être vous sembler à première vue seulement comme un charmant conte de fée. En effet, mais ce est avec un aperçu en profondeur dans le comportement humain, donc surtout quand il se agit de l'histoire d'amour entre le petit prince et de sa rose.

"Le Petit Prince" œuvre la plus célèbre de Saint-Exupéry et est très utilisé dans l'enseignement du français. Beaucoup de petits détails, tels que, par exemple, la solitude de chaque individu, le désir de liberté, ou la tentative d'apprivoiser un animal, sont logés dans ce conte magique. Surtout, l'histoire d'amour entre le petit prince lui-même et sa rose est remarquable et intéressant à analyser.

Résumé de "Le Petit Prince"

Le scénario du roman "Le Petit Prince" d'Antoine de Saint-Exupéry forme l'accident d'avion du narrateur dans le désert. Il tente de réparer son avion et a rencontré tandis que le petit prince.

  • Le Petit Prince est dans un sens un voyageur du monde et de chercheur. Il parcourt l'univers et les planètes, rencontrer de nouvelles personnes, des personnages et des situations avec laquelle il apprend à faire face et il essaie de comprendre.
  • Durant le projet pilote a essayé d'obtenir son avion pour aller à nouveau, en lui disant que le petit prince de ses expériences et de rencontres et il faut le lecteur dans un voyage de recherche. Une recherche pour les amis, pour comprendre le comportement humain et la recherche de l'amour.
  • L'amour de la rose qui a laissé sur sa planète natale le petit prince, implique aussi qu'il veut rentrer à la maison. Il veut faire de son esclavage à la Rose, dans un sens, l'inconditionnel, si vous aimez quelque chose ou quelqu'un.
  • Pour rendre ce retour possible, il doit se débarrasser de son corps. À cette fin, le petit prince rendez-vous avec un serpent le mordre.
  • Le lendemain, à la fois le corps du petit prince est parti et l'avion repart, de sorte que le pilote peut déclencher de sa propre maison.

Antoine de Saint-Exupéry était un pilote lui-même

  • Le nom complet de Saint-Exupéry est Antoine Marie Jean-Baptiste Roger Vicomtede Saint-Exupéry. Il venait d'une famille noble.
  • Il est né le 29 Juin 1900 à France à Lyon et se est écrasé lors d'un vol de reconnaissance avec seulement 44 années, près de Marseille, un an seulement après la publication de son désormais célèbre ouvrage "Le Petit Prince".
  • Il était dans sa vie un écrivain à succès et accompli, lui-même mais se est décrit seulement comme auteur à temps partiel. Pour sa vraie passion volait: Il était, comme le narrateur dans "Petit Prince", aussi un pilote professionnel.

Analyse du drame d'amour entre le prince et Rose

Une analyse plus approfondie de l'histoire d'amour entre le petit prince et de sa rose, vous trouverez que vous pouvez vous référer à cela comme un classique "Beziehungskiste".

  • Les deux ne peuvent vivre ensemble, mais pas sans l'autre. La rose est tellement convaincu par sa beauté qu'elle tourmente le petit prince avec sa vanité. Il, comme un débutant quand il se agit d'aimer, l'impuissance, ne savent pas quoi faire pour lui faire plaisir, elle veut satisfaire, mais plus il essaie, le plus pénible vit avec elle.
  • Il ne ose pas lui dire comment il se sent. D'une part il ne veut pas lui faire de mal, mais il ne veut pas endurer la douloureuse condition qui a ce drame romantique pour lui-même, plus.
  • Ce conflit intérieur qui conduit finalement au fait qu'il part en voyage: Pour acquérir de l'expérience afin d'apprendre à se connaître et à prendre conscience de son amour pour elle.
  • Lors de son voyage, ce qui équivaut à une fuite de ses propres insuffisances, bien qu'il veut supprimer sa libération, mais l'amour en tant que puissance inaltérable l'oblige à mûrir, apprendre et vers l'intérieur cultivé dos.

La rose est dans la poésie et la littérature comme une métaphore de la beauté et de l'amour. Dans le même temps, la rose est utilisé dans les arts de la scène comme un symbole de la femme en elle-même, ce qui peut impliquer à la fois la beauté et la douleur inexplicable.

Suggestions pour les approches à l'interprétation à des cours de français

  • La toute première scène, la mémoire de l'auteur d'un dessin qu'il a réalisé comme un enfant et n'a pas été comprise par les adultes, la question tourne dans quelle mesure on comme un adulte perd l'imagination et la pensée seule réalité basée. Matérialiste, la pensée superficielle par opposition à la pensée imaginative d'un enfant est un bien à appliquer dans l'approche française enseignant à l'interprétation.
  • La tâche du Petit Prince sur sa planète, pour enlever les graines de baobabs régulièrement, une discussion vaut. L'idée ici est de se tourner vers la discipline et la régularité un rituel qui est ennuyeux, mais empêche les problèmes à plus long terme.
  • Les différents personnages rencontrés par le petit prince dans son voyage, offrent questions difficiles pour les jeunes. Par exemple, l'astronome qui a sur le pont avec des symboles de statut soit pris au sérieux, un symbole de la société dans laquelle quelqu'un qui a quelque chose à dire, ne est pas pris au sérieux quand il ne est pas habillé convenablement.
  • Le roi, les visites du Petit Prince est une réflexion remarquable pour les personnes qui sont obsédés par le pouvoir, enivrés par leur pouvoir et ils ne peuvent pas mettre à profit ou si vous voulez apporter.
  • En outre, la description de l'agent qui est soumise à l'autorité et des règles considérées comme obligatoire et ne peut être remis en question, une analyse dans l'enseignement du français est intéressant.
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