L'école toute la journée dans la pratique

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Selon les modèles français et scandinaves, l'école toute la journée en Allemagne jouit d'une grande popularité. Au lieu d'être laissés à leur propre après-midi, les enfants pour l'ensemble actifs: leçons, aide aux devoirs, la culture et le sport sont couverts si directement de l'école.

école de jour est bien reçu par les étudiants au
Selon les enseignants, qui enseignent dans les écoles ouvertes de jour en Rhénanie du Nord-Westphalie, de nombreux étudiants trouvent qu'il est difficile de se séparer de l'école. Une étude en 2005 a montré que 96 pour cent des élèves du primaire aiment aller à l'école à temps plein.

Problèmes de l'école de jour dans les premiers jours
Après avoir lancé l'école toute la journée en Rhénanie du Nord-Westphalie par les offres ont été tout simplement enfilées. Ainsi, dans la matinée classes normales ont eu lieu sur, puis vint souvent le déjeuner, l'après-midi l'aide aux devoirs et finalement activités sportives et culturelles.

Les parents ont alors exigé un mélange plus fort. Un autre problème est que toutes les écoles ont été dotés engagée à fournir des soins à temps plein. Les contributions des parents étaient dans certains endroits assez élevés. Cela se est produit au cours des dernières années beaucoup.

Conseil pratique: possibilités d'éducation
Les ressources de temps de l'école toute la journée offrent la possibilité de tels. Comme d'offrir des groupes de travail et des projets et de les relier à la vie à proximité.

Les cinq piliers de l'école toute la journée:
Si vous parvenez à construire une école à plein temps comme directeur ou tel, vous êtes guidé dans votre approche pédagogique à ces cinq piliers:

  1. Promouvoir des coentreprises avec la compétence personnelle et sociale
  2. Dans les situations réalistes promouvoir la communauté sociale
  3. Entraînez-vous avec la coopération de travail du projet
  4. Rendre l'atmosphère de l'école de musique et de sport
  5. Avec l'augmentation des heures d'individualisation du pouvoir et l'estime de soi
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